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[主观题]

行为主义认为，行为和人格基本上是由__塑造的。

行为主义认为，行为和人格基本上是由__塑造的。

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第1题

认为“错误的观念、不合理的信念、不正确的认知过程导致了适应不良行为和不良情绪，纠正这些观念、信念、认知过程，才能改变适应不良情绪和行为”，这一看法反映的是（)

A.认知学派

B.心理动力学派

C.行为主义学派

D.心理生理学学派

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第2题

马斯洛认为心理学应该强调________。

A.对动物和人类行为的研究

B.个体的机械性和确定性反应

C.条件反应和行为主义

D.人的力量、自由意志和实现人的潜力

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第3题

认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是（）。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

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第4题

认为人格由本我、自我、超我三部分组成的心理学家是（)

A.荣格

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.艾森克

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第5题

行为主义学派认为“无意识冲突和童年早期形成的愤怒情绪在抑郁的形成中起关键作用”。（)

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第6题

认为实践活动不仅具有练习和强化的功能，更重要的是它能够加快信息的存储速度，构建新的认知结构的学习理论是()。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.关联主义

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第7题

（)是感知和行为之间形成闭环，是一个动态映射。

A.符号主义

B.连接主义

C.行为主义

D.逻辑主义

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第8题

关于归因理论，下列说法不正确的是（)A．长期消极的归因心态有碍于学生人格的成长B．教师的反馈是影

关于归因理论，下列说法不正确的是 ()

A．长期消极的归因心态有碍于学生人格的成长

B．教师的反馈是影响学生归因的重要因素

C．归因理论是由罗杰斯提出的

D．寻求理解是行为的基本动因

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第9题

行为主义激励理论认为，管理过程的实质是（)。

A.奖励

B.刺激

C.激励

D.培训

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第10题

（)理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。

A、行为主义

B、认知主义

C、建构主义

D、人本主义

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第11题

行为主义认为智能不需要知识、不需要表示、不需要推理;人工智能可以像人类智能一样逐步进化（所以称为进化主义)。（)

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