下面哪项不属于夸美纽斯的循序渐进原则()。A.一切知识从感官开始B.基本的先于其他的C.重要的先于
下面哪项不属于夸美纽斯的循序渐进原则()。
A.一切知识从感官开始
B.基本的先于其他的
C.重要的先于不重要的
D.相关联的同时学
下面哪项不属于夸美纽斯的循序渐进原则()。
A.一切知识从感官开始
B.基本的先于其他的
C.重要的先于不重要的
D.相关联的同时学
贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是
A.直观性原则B.教育性教学原则
C.循序渐进原则D.教育适应自然原则
有关夸美纽斯所提出的教学原则,下列说法中错误的是()
A.夸美纽斯关于教学原则的一些主张,已经形成了一个教学原则体系,是教育史上最早提出的教学原则体系
B.提出了系统性和循序渐进性原则,认为传授给学生的知识应该是系统的,教学的进行应该循序渐进,只有这样,才能使学生在学问上取得进步,能力得到发展
C.在教育史上首次对直观教学进行了理论论证,反对单纯的书本教学,强调学习应当从观察实际事物开始,将文字的学习放在第二位
D.认为衡量教学是否彻底的标准是能否激发学生的求知欲望
夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循 ______ 的普遍规律。 ()
A.自然人性
B.自然界
C.人类社会
D.自然与人类社会
首次提出量力性原则,主张根据学生情况来进行教学的是()
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.裴斯泰洛齐
D.福禄贝尔
下列关于夸美纽斯的说法,不正确的是 ()
A.夸美纽斯认为,国家应重视教育,普设学校,并设置督学,对全国的教育进行监督,以保证全国的教育得到统一的发展
B.他把智慧、勇敢、仁慈、公正这四种品德称为主要的或基本的德行
C.在他看来,德育比智育更重要
D.教育适应自然的原则是贯串夸美纽斯整个教育体系的一条根本的指导性原则
明确提出教育适应自然原则的教育家包括()
A.卢梭、第斯多惠、裴斯泰洛齐、夸美纽斯
B.亚里士多德、赫尔巴特、杜威、卢梭
C.洛克、斯宾塞、福禄贝尔、培根
D.赫尔巴特、赞科夫、福禄贝尔、苏霍姆林斯基
夸美纽斯的直观原则不包括()。
A.一切知识是从感官开始的
B.教育应遵循自然后果
C.事物真实性和准确性有赖于感官的检验
D.感官也是记忆可靠的源泉