题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
首次提出量力性原则，主张根据学生情况来进行教学的是（）A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．裴斯泰洛齐D．福禄
首次提出量力性原则，主张根据学生情况来进行教学的是（）
A．赫尔巴特
B．夸美纽斯
C．裴斯泰洛齐
D．福禄贝尔
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
首次提出量力性原则，主张根据学生情况来进行教学的是（）
A．赫尔巴特
B．夸美纽斯
C．裴斯泰洛齐
D．福禄贝尔
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“首次提出量力性原则，主张根据学生情况来进行教学的是（）A．赫…”相关的问题
A.理论联系实际
B.量力性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
E.直观性原则
F.启发性原则
有关夸美纽斯所提出的教学原则，下列说法中错误的是（）
A．夸美纽斯关于教学原则的一些主张，已经形成了一个教学原则体系，是教育史上最早提出的教学原则体系
B．提出了系统性和循序渐进性原则，认为传授给学生的知识应该是系统的，教学的进行应该循序渐进，只有这样，才能使学生在学问上取得进步，能力得到发展
C．在教育史上首次对直观教学进行了理论论证，反对单纯的书本教学，强调学习应当从观察实际事物开始，将文字的学习放在第二位
D．认为衡量教学是否彻底的标准是能否激发学生的求知欲望
A.巩固性原则
B.量力性原则
C.理论联系实际
D.启发性原则
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
E.量力性原则
F.理论联系实际原则
A.因材施教原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
在教学中既要保证教学的科学性，又要发掘教材的思想性，对学生进行品德教育，同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻（)教学原则的要求。
A.启发性原则
B.科学性与教育性相结合的原则
C.循序渐进原则
D.量力性原则
E.巩固性原则
F.直观性原则
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
关于证据和证明责任，以下说法正确的是（）。
A.用文字、符号或者图画所表达的思想内容来证明案件事实的证据是书证
B.证据必须查证属实，才能作为认定事实的根据
C.当事人对自己提出的主张，有责任提供证据
D.凡是知道案件情况的单位和个人，没有义务出庭作证
