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[主观题]

道德认识、道德情感和道德意志一旦变成个人行动的指南和原则,则称为A.道德信念B.道德理论C.道德品

道德认识、道德情感和道德意志一旦变成个人行动的指南和原则,则称为

A.道德信念

B.道德理论

C.道德品质

D.道德认知

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第1题
个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。其中,伴随着道德认识出现的内心体验,比如助人行
善后产生的愉悦感、见难不助后产生的惭愧感,属于

A.道德情感

B.道德意志

C.道德信念

D.道德规范

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第2题
人在抉择道德行为时的决心和毅力是

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德信念

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第3题
伴随道德认识所出现的一种内心体验是A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德习惯

伴随道德认识所出现的一种内心体验是

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德习惯

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第4题
______ 是衡量学生思想品德水平高低的主要标志。()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

______ 是衡量学生思想品德水平高低的主要标志。 ()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第5题
下列选项中,对个人品德的正确理解有

A.个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质,是行为者个人的道德属性

B.个人品德实际上也是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映

C.个人品德是个人的稳定心理特征、内心状态,是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征

D.个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体,包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行为等方面

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第6题
伴随道德认识所表现出来的一种内心体验是()。A.道德社会B.道德意志C.道德情感D.道德习惯

伴随道德认识所表现出来的一种内心体验是()。

A.道德社会

B.道德意志

C.道德情感

D.道德习惯

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第7题
每一种品德都由()等要素构成。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第8题
形成道德品质的关键在于培养()。

A.道德认识

B.道德信念

C.道德情感

D.道德意志

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第9题
衡量幼儿品质高低的根本标志是()。

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

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第10题
一种道德行为多次重复出现,就会成为一种习惯,这种习惯即成为A.道德品质B.道德意志C.道德情感D.道

一种道德行为多次重复出现,就会成为一种习惯,这种习惯即成为

A.道德品质

B.道德意志

C.道德情感

D.道德认识

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