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[单选题]

成为成功的领导者的方式不包括()。

A.做好工作,拿出政绩

B.重视工作,不搞关系

C.创造条件,抓住机遇

D.注意和防止错误倾向

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第1题
从领导者的行为方式来探索成功的领导模式,这方面研究的开创者为()

A.弗德勒

B.俄亥俄州大学

C.密执安大学

D.加利福尼亚大学

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第2题
领导有效性的品质理论中的传统品质理论的缺陷是()

A.将有效领导者与某些品质特征相联系

B.从动态的角度研究领导者的品质特征

C.遗传决定论,忽视教育、环境的作用

D.从领导者的行为方式来探索成功的领导模式

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第3题
研究发现,一般来看,个人特质和成功领导者之间的关系是

A.强的

B.弱的

C.正向的

D.负向的

E.颠倒的

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第4题
一个成功的领导者应该具备沟通中的()。
一个成功的领导者应该具备沟通中的()。

A.“艺术”

B.“情感”

C.“科学”

D.“民主”

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第5题
关于角色定位,以下说法不正确的是

A.任何一名职业者都扮演不同的角色

B.恰当角色定位的衡量标准是“均衡”

C.领导者要善于平衡自己的角色

D.对于职业者来说,职业的成功才是真正的成功

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第6题
我们党真正成为中国人民和中华民族先锋队的重要前提是()。A.始终成为农民阶级先锋队B.始终成为工

我们党真正成为中国人民和中华民族先锋队的重要前提是()。

A.始终成为农民阶级先锋队

B.始终成为工人阶级先锋队

C.始终成为改革开放的领导者

D.始终成为国家的领导阶级

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第7题
韦伯官僚制特点不包括()。

A.服从领导者

B.合理的分工

C.管理的非人格化

D.合理合法的人事行政制度

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第8题
彼得.圣吉认认为,在学习型组织中,领导者扮演的角色不包括()

A.设计师

B.监督者

C.教师

D.仆人

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第9题
菲德勒权变理论的内容中不包括()。

A.确认领导风格

B.确定情境

C.保持领导者素质

D.领导与情境的匹配

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第10题
美国学者George和Sims构建了()领导者(Authenticleadership)概念:“对自身及其所秉持信念真实的人,致力于构建与他人之间的真实信任关系,进而激励下属表现出高绩效。他们按照真实自我,而不是为满足他人期望行事,更多地考虑如何服务和发展他人,而非自己成功或得到表彰。

A.公仆型

B.变革型

C.伦理型

D.真实型

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第11题

将领导者划分为集权式领导者和民主式领导者是以()为标准划分的。

A.领导者在领导过程中的思维方式

B.领导者权力运用方式

C.按制度权力的集中与分散程度

D.领导者的地位

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