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[单选题]

艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得( )。

A.自主感

B.亲密感

C.勤奋感

D.同一感

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第1题
艾里克森认为,青年期的发展课题是确立( )。

A.自我中心

B.自我同一性

C.自我角色弥散

D.自我意识发展

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第2题
艾里克森认为在学前期的主要发展任务是获得主动感,克服()。A.焦虑感B.内疚感C.自卑感D.孤独感

艾里克森认为在学前期的主要发展任务是获得主动感,克服()。

A.焦虑感

B.内疚感

C.自卑感

D.孤独感

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第3题
侧重于研究性心理发展理论是()。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.艾里克森

D.哈维格斯特

E.以上都不是

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第4题
按照艾里克森的发展理论,以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是()A.6~12岁B.12~18岁C.18

按照艾里克森的发展理论,以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是()

A.6~12岁

B.12~18岁

C.18~25岁

D.25~50岁

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第5题
“自主对羞怯”这个发展任务属于艾里克森心理社会发展理论的()A.6岁—12岁B.3岁—6岁C.18个月—3岁D.1

“自主对羞怯”这个发展任务属于艾里克森心理社会发展理论的()

A.6岁—12岁

B.3岁—6岁

C.18个月—3岁

D.12岁—18岁

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第6题
用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。A.弗洛伊德B.斯腾伯格C.艾里克森D.科尔伯格

用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。

A.弗洛伊德

B.斯腾伯格

C.艾里克森

D.科尔伯格

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第7题
艾里克森把人生的发展分为八个阶段,初中生正处于()。

A.自主性对羞怯、疑虑

B.主动性对退缩内疚

C.勤备进取对自贬自卑

D.同一感对同一性混乱

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第8题
根据艾里克森的心理社会发展理论,中学儿童的主要发展任务是()A.获得主动感,克服内疚感B.获得勤奋

根据艾里克森的心理社会发展理论,中学儿童的主要发展任务是()

A.获得主动感,克服内疚感

B.获得勤奋感,克服自卑感

C.获得角色同一性,克服角色混乱

D.获得友爱亲密,克服孤独

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第9题
艾里克森把人生的发展分为八个阶段,高中生正处于()。

A.自主性对羞怯、疑虑

B.主动性对退缩内疚

C.勤备进取对自贬自卑

D.同一感对同一性混乱

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第10题
根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志

根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是

A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现

B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

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