题目内容
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[单选题]
艾里克森把人生的发展分为八个阶段,初中生正处于()。
A.自主性对羞怯、疑虑
B.主动性对退缩内疚
C.勤备进取对自贬自卑
D.同一感对同一性混乱
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A.自主性对羞怯、疑虑
B.主动性对退缩内疚
C.勤备进取对自贬自卑
D.同一感对同一性混乱
艾里克森认为在学前期的主要发展任务是获得主动感,克服()。
A.焦虑感
B.内疚感
C.自卑感
D.孤独感
按照艾里克森的发展理论,以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是()
A.6~12岁
B.12~18岁
C.18~25岁
D.25~50岁
“自主对羞怯”这个发展任务属于艾里克森心理社会发展理论的()
A.6岁—12岁
B.3岁—6岁
C.18个月—3岁
D.12岁—18岁
用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。
A.弗洛伊德
B.斯腾伯格
C.艾里克森
D.科尔伯格
根据艾里克森的心理社会发展理论,中学儿童的主要发展任务是()
A.获得主动感,克服内疚感
B.获得勤奋感,克服自卑感
C.获得角色同一性,克服角色混乱
D.获得友爱亲密,克服孤独
根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是
A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现
B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现
C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现
D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现
A.个体成熟
B.在游戏中获得自我教育
C.父母和其他成人的教育
D.大众媒体的影响