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第2题
能反映评价护理的成效标准是（)。
A.医生,护士主任的认可
B.计划及护理干预不需调整
C.所设定的成效指标能达到或显示要再评价
D.社区护士及时、准确记录干预过程及其效果
E.患者、家人/其照顾者的投诉
第3题
帮助有特殊需要的人士尽可能减轻来自社区的歧视，建立有效的沟通,是一个让社区深入了解社区照顾的过程。这种社区照顾模式宏观工作技巧是（)。
A.资源调动
B.社区联络
C.社区教育
D.倡导
第6题
有关提高护患沟通效果的技巧错误的是：（)
A.尊重病人是保证护患沟通效果的基础
B.专心倾听是保证护患沟通效果的基础
C.感同身受的与患者沟通是护患沟通效果的关键
D.运用语言的艺术是护患沟通效果的核心
第8题
新冠肺炎患者心理护理方面,错误的是（)。
A.新冠肺炎患者,往往存在恐惧、焦虑、孤独、愧疚、紧张等心理
B.护士要关注患者的心理与情绪状态
C.提倡主动服务,如主动问候、主动关心及主动沟通,在防护服前后写好自己的名字,便于患者辨识等
D.在护患沟通中,护士应注重同理心服务,认同患者的情绪与感受,并适时鼓励患者的努力
E.在非语言性沟通技巧的应用方面,鼓励护士与患者目光交流、握手;由于自我防护需求,不提倡拥抱患者
第9题
全科医学的主旨是什么？（)
A.强调以生物-心理-社会医学模式为理论基础
B.强调为社区中的个体及其家庭提供连续性、综合性、协调性、个体化的医疗保健服务，并最大限度地满足社区居民追求健康生活的需求
C.强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，并将个体与群体健康照顾、防和治有机地融为一体
D.强调用系统论和整体论的方法来理解和解决人群和个体的健康问题，把患者及其健康看成一个整体的临床思维方法
E.强调以维护个体长远的总体健康为己任，注重人胜于疾病，注重伦理胜于病理，注重满足患者的需求胜于疾病的诊疗
第11题
认知障碍患者激越行为非药物管理的基本要求不包括（)
A.应在评估的基础上，针对原因/诱发因素制订干预及预防策略
B.应遵循个体化原则制订干预策略
C.应在确保安全的前提下应对和疏导，不应强行制止、纠正、对抗
D.应与医生、家人及照护者建立沟通，共同制订和实施干预策略
E.应首选药物干预策略
