下列关于课程内容的表述正确的有()
A.课程内容的文本表现形式包括课程计划、课程标准、教材
B.课程计划是由国家教育主管部门制定的指导性文件,它对教师的教学做出了全面安排
C.课程标准是课程计划的具体化,是编写教科书的依据
D.教材是教师和学生进行教学活动的材料,其中,教科书和讲义是教材的主体部分
ACD
A.课程内容的文本表现形式包括课程计划、课程标准、教材
B.课程计划是由国家教育主管部门制定的指导性文件,它对教师的教学做出了全面安排
C.课程标准是课程计划的具体化,是编写教科书的依据
D.教材是教师和学生进行教学活动的材料,其中,教科书和讲义是教材的主体部分
ACD
A.只要公司制裁,员工就愿意加班
B.只要公司给钱,员工就愿意加班
C.“胡萝卜加大棒”理论假设人是自利的
D.其余各项均是
A.课程计划的中心和首要问题是教学科目的设置
B.课程计划是国家管理评价课程的基础
C.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据
D.讲义、参考书、活动指导书、视听材料等均属于教材
E.课程标准是指导学校教学工作的文件
A.“势”就是一种不平等
B.医生、教师等职业一般年龄越大越有“势”
C.虽然部分人有先天优“势”,但也要懂得在适当场合降低自己的“势”
D.一个人的“势”与生俱来,任何情况下都无法改变,也无须改变
A.为学前儿童选编知识不应要求学科化
B.学前儿童自身的一切都应是课程内容所关注的
C.情景与活动应成为学前教育课程内容的根本来源
D.强调学前儿童与学前教育课程内容来源的关系是教育人本化的要求
“四有”是我国社会主义公民应具有的基本素质。下列关于“四有”基本内容的表述,正确的是()
A.有理想、有道德、有能力、有文化
B.有理想、有道德、有文化、有纪律
C.有理想、有觉悟、有道德、有纪律
D.有道德、有纪律、有信念、有目标
“四有”是社会主义公民应具有的基本素质。下列关于“四有”的表述中,正确的是
A.有理想、有智慧、有文化、有纪律
B.有理想、有道德、有意志、有文化
C.有理想、有道德、有文化、有纪律
D.有道德、有文化、有才能、有纪律
A.要对违反会计职业道德的行为进行惩戒
B.对自觉遵守会计职业道德的优秀会计工作者进行表彰
C.对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩
D.以上表述均正确