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[判断题]

《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园的教育活动,是教师一多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”()

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第1题
家庭工作的意义有哪些()A使家园配合一致,促进幼儿健康成长B指导帮助家长承担起家庭教育的责任

家庭工作的意义有哪些()

A使家园配合一致,促进幼儿健康成长

B指导帮助家长承担起家庭教育的责任

C调动家长关心支持参与幼儿园教育与管理的积极性

D密切双方的联系沟通

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第2题
在调查中,一些幼儿园教师说:“教师对健康教育做评价最合适不过了,教师每天备课讲课对课程最熟
悉了,也最清楚该如何进行评价。”

也有的教师说:“我觉得在对学前儿童健康教育的评价中,家长的评价也挺重要的,幼儿在健康教育课的前后是否发生变化?又有哪些变化最明显?家长作为孩子最亲密的人,最有发言权了。比方说幼儿在健康行为习惯方面发生了改变,以前回家吃饭前不洗手,现在回家饭前、饭后都洗手,像这样的变化只有家长知道我们却不清楚。”

请谈谈你对这两种观点的看法,并陈述理由。

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第3题
保教计划既是幼儿园双重任务的核心,又是幼儿园全部工作的核心。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
帮助宝宝入园,父母需要为他做哪些准备?()

A.培养宝宝吃饭、穿衣等自理能力

B.和宝宝做有关幼儿园生活的游戏

C.教宝宝识字、数数

D.让宝宝接触对幼儿园适应较好的小朋友

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第5题
简述幼儿园角色游戏的指导策略

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第6题
我国颁布的第一个课程纲要是()

A.清政府颁布的《奏定学堂章程》

B.南京临时政府颁布的《小学校教则及课程表》

C.全国教育联合会颁布的《小学新学制课程标准纲要》

D.中央苏区颁布的《小学课程教则大纲》

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第7题
按时间的维度划分,幼儿园教育目标可分为五个层次,分别是:幼儿期教育目标、每一学年(各年龄阶段)的教育目标、()教育目标、一个月或一周的教育目标(单元活动目标)、幼儿园一日(一个)活动的教育目标。
按时间的维度划分,幼儿园教育目标可分为五个层次,分别是:幼儿期教育目标、每一学年(各年龄阶段)的教育目标、()教育目标、一个月或一周的教育目标(单元活动目标)、幼儿园一日(一个)活动的教育目标。

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第8题
蒙特梭利用来实践她的教育思想的场所称之为()A幼儿园B家园共育基地C托儿所D儿童之家

蒙特梭利用来实践她的教育思想的场所称之为()

A幼儿园

B家园共育基地

C托儿所

D儿童之家

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第9题
幼儿在幼儿园每天的生活安排、教育活动等,是向幼儿进行全面发展的教育、实现幼儿教育目标的基本途径。()
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第10题
结合教育实践,论述确定幼儿园语言教育目标的主要依据。

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第11题
幼儿园教育活动是是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。()
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