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[多选题]
以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类,可以将所有课程分为()。
A.学科中心课程
B.儿童中心课程
C.社会中心课程
D.非正式课程
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A.学科中心课程
B.儿童中心课程
C.社会中心课程
D.非正式课程
“罗宾斯原则”指的是 ()
A.以成人教育为对象,以现代化的教学手段和灵活的教学方式进行教学
B.实施全国统一课程,确定在5~16岁的义务教育阶段开设三类课程(核心课程、基础课程和附加课程)
C.实施5~15岁的义务教育,同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育
D.应为所有在能力和成绩方面合格的,并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程
以学生的兴趣和动机为基础、以经验为中心而设计的课程称为 ()
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.隐性课程
“思想道德修养与法律基础”课归根到底是高等教育教学过程中的一门
A.关于政治观的教育
B.关于做人教育的课
C.智育课的教育
D.关于文化知识教育的课程