A.冯友兰——“乐道”;
B.朱光潜——大树被斩伐,生机并不息,春来怒抽条,气象何蓬勃;
C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才
D.王阳明——此心光明,亦复何言。
A.权威型教养方式
B.放纵型教养方式
C.民主型教养方式
D.散漫型教养方式
关于归因理论,下列说法不正确的是 ()
A.长期消极的归因心态有碍于学生人格的成长
B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素
C.归因理论是由罗杰斯提出的
D.寻求理解是行为的基本动因
下列有关人们对未来的向往和追求中,属于社会理想的是
A.“三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头”
B.“富贵不能淫,贫贱不能移”
C.谋一个适合自己的职位,干一番益于人民的事业
D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家