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比较教育以比较研究法为全部研究方法。()

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第1题
教育洞察法作为比较教育研究的一种独特的方法,是()的独创之举。

A.霍姆斯

B.埃德蒙金

C.贝雷迪

D.施瑞尔

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第2题
比较方法与教育研究的关联,意味着比较方法为教育研究所独有。()

比较方法与教育研究的关联,意味着比较方法为教育研究所独有。()

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第3题
以下不属于教育比较研究与其他研究方法区别的是()

A.从比较的角度把握对象特有的规定性

B.研究对象必须具有可比较性,从而限定了研究的内容和范围

C.研究方法上以比较分析方法为主

D.对研究者与被研究者之间的关系非常重视

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第4题
统计分析法是采用数理统计的方法,对比较教育的研究对象的各种要素进行量化分析,以掌握教育情况
,探索教育发展规律,评价教育效果,指导教育决策()

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第5题
比较方法在教育研究中的运用既是比较主义倡导的结果,又符合教育研究的实际需要。()

比较方法在教育研究中的运用既是比较主义倡导的结果,又符合教育研究的实际需要。()

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第6题
比较教育人文主义的方法论较为强调运用自然科学的方法,强调对研究对象的理解与诠释。()

比较教育人文主义的方法论较为强调运用自然科学的方法,强调对研究对象的理解与诠释。()

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第7题
极力主张将现代社会科学研究的一般程序引入比较教育研究,以建立一套科学的比较教育方法论体系
的学者是诺亚与埃克斯坦。()

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第8题
比较教育学最基本的研究方法是()。

A.文献法

B.历史法

C.调查法

D.比较法

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第9题
关于我国教育研究的问题的表述错误的是A.研究方法比较单一B.定性与定量综合研究过多C.科学的实证

关于我国教育研究的问题的表述错误的是

A.研究方法比较单一

B.定性与定量综合研究过多

C.科学的实证性研究有待加强

D.不善于吸收利用其他学科的研究成果

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第10题
“集中识字与分散识字教学效果的比较研究”这一课题最恰当的研究方法()。

A.实验研究法

B.问卷调查法

C.观察研究法

D.理论研究法

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第11题
农业生态区法是一种比较使用的研究区域土地资源人口承载力的方法。()
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