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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列属于发展常模的是（）。

A.百分等级常模

B.标准分数常模

C.年级常模

D.组内常模

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第1题

“某分数的百分等级为33”表示在常模样本中有33%的人的分数比该分数（)。

A.低

B.相等

C.高

D.全不是

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第2题

如果某被试在一个测验中的分数计算得到的百分位等级是80，那么（)。

A.他的分数等于或高于80%的常模群体

B.80%的常模群体的分数高于他的分数

C.他的分数等于或低于80%的常模群体

D.他的分数比79%的常模群体要高

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第3题

对常模描述正确的是（)。

A.指一种可供比较的某种形式的标准量数

B.一般指均数

C.指标准分数

D.指百分位常模

E.指划界分常模

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第4题

在下列导出分数中，不具等距性的是（）A. 百分等级B. 2分数C. T分数D. CEEB次数

在下列导出分数中，不具等距性的是（）

A. 百分等级

B. 2分数

C. T分数

D. CEEB次数

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第5题

下列各百分等级区间对应的原始分数区间最小的是（）。

A.PR＝10～PR＝20

B.PR＝20～PR＝30

C.PR＝30～PR＝40

D.PR＝40～PR＝50

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第6题

要比较几个不同性质的测验分数，最恰当的是比较（）A．原始分数B．众数C．百分等级D．平均数

要比较几个不同性质的测验分数，最恰当的是比较（）

A．原始分数

B．众数

C．百分等级

D．平均数

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第7题

对于常模的种类来讲，可以分为（)常模和（)常模两类。

A.转化

B.发展

C.组内

D.剖析

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第8题

测验常模一般可以分为（)和（)两类。

A.发展常模量表

B.年级常模

C.组内常模量表

D.年龄常模

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第9题

可用于正态分布的资料的各评价指标诸等级分值的确定方法是（)。

A.综合评分法

B.专家评分法

C.离差法

D.百分位法

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第10题

运用相对累加次数分布曲线，可以快速计算出与学生原始分数相对应的统计量是（）A．百分等级B．Z分数C．

运用相对累加次数分布曲线，可以快速计算出与学生原始分数相对应的统计量是（）

A．百分等级

B．Z分数

C．T分数

D．频次

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第11题

简述百分位数划分五个等级的方法

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