题目内容
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[主观题]
要比较几个不同性质的测验分数,最恰当的是比较()A.原始分数B.众数C.百分等级D.平均数
要比较几个不同性质的测验分数,最恰当的是比较()
A.原始分数
B.众数
C.百分等级
D.平均数
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要比较几个不同性质的测验分数,最恰当的是比较()
A.原始分数
B.众数
C.百分等级
D.平均数
研究人员要检验20对分开抚养的同卵双生子在15岁时智力测验分数的差异,最恰当的检验方法是()
A. 两相关样本的t检验
B. 两独立样本的t检验
C. 样本与总体均数的t检验
D. x2检验
A.信度是在测量所有的系统误差和随机误差的反映
B.信度可以用来解释个人测验中的分数的意义
C.信度可以帮助不同的测验分数的比较
D.信度是通过估计实得分数围绕真分数的变化波动范围的估计来解释个体分数的意义的
A.社会主义民主已比较成熟和完善
B.社会主义民主是民主与专政的统一
C.社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主
D.社会主义民主与资本主义民主是两种不同性质的民主
A.百分等
B.方差
C.百分点
D.标准分数
A.可接受的谈判极限
B.对方的谈判时限
C.谈判对方的主体资格
D.对方的个人情况和单位现状