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对于饭店来说,()不是客我交往的真正含义。
A.做客人所需
B.急客人所想
C.想客人所要求
D.满足客人提出的所有要求
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A.做客人所需
B.急客人所想
C.想客人所要求
D.满足客人提出的所有要求
A.所有客人住店期间的账目均实时入账
B.方便了客人在饭店内消费
C.提高了饭店运营成本,3星级以上的饭店才实行统一结账
D.统一结账是一种赊账服务
A.人与物之间的对象化关系,即“主体-客体”的关系
B.物与物之间的关系,即“客体-客体”的关系
C.人与人之间的交往关系,即“主体-主体”的关系
D.人与人之间的主客体关系,即“教师主体-学生客体”的关系
E.人与自我之间的关系,即教师与学生各自内部的“主我(I)”与“客我(me)”之间的关系
A.对于住客的电话留言,应向客人复述一遍留言内容
B.交接班时应将留言情况交代清楚
C.所有的留言内容都必须由客人亲自填写
D.对于超过了有效期限的留言单,饭店可作废处理
A.任何一名职业者都扮演不同的角色
B.恰当角色定位的衡量标准是“均衡”
C.领导者要善于平衡自己的角色
D.对于职业者来说,职业的成功才是真正的成功
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③
材料①:古人云:供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。
材料②:现代教育理论认为:教学的真正含义是变“学会”为“会学”。本世纪70年代,由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出:未来社会的文盲,将不是没有掌握一定知识的人,而是那些不会学习的人。
阅读上述材料,分别从施教者和受教者的角度分析材料,并结合理论知识以及整个社会环境及教育环境谈谈你的理解。
“金银天然不是货币,但货币天然是金银”的含义是 ()
A.不论在什么情况下,只要有货币就应该是金银
B.并不是在任何情况下金银都是货币,但对发展起来的商品交换来说,金银的自然属性使它们最适合充当货币
C.就金银的自然属性而言,它们不适合充当货币,但就金银的社会属性而言,它们最适合充当货币
D.自然状态下的金银不是货币,货币是非自然状态下的金银。