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A.3.2.1能遵守社会公共场合的秩序，不大声喧哗，人多时能排队等候。3.2.2能爱护自己、别人和集体的东西。3.2.3犯错时勇于承认。3.2.4爱护环境，能节约粮食、水电、纸等资源。3.2.5能分类收拾整理好自己使用的物品
B.3.2.1在提醒下，能遵守幼儿园盥洗、用餐、饮水等活动秩序。3.2.2能区分自己与他人的物品.知道经同意，才能拿别人的东西,借了别人的东西要归还。3.2.3在提醒下.爱护玩具、图书和其他物品，能轻拿轻放，物归原处。3.2.4在提醒下，不乱扔垃圾，不乱涂乱画
C.3.2.1能遵守幼儿园盥洗、午餐、饮水等活动秩序，人多时会等待。3.2.2经同意才拿别人的东西，借了别人的东西能归还。3.2.3不乱涂乱画，不乱扔垃圾。3.2.4在提醒下，能节约粮食、水电、纸等资源。3.2.5能收拾整理好自己使用的物品
A.结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节。如对长辈说话要有礼貌，客人来访时要打招呼，得到帮助时要说谢谢等
B.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则
C.轮流发言时允许幼儿随意打断别人讲话
D.提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗
A.父母没有履行监护和教育的职责
B.只要帮父母做事，就能与他们融洽相处
C.细节无害，我们要宽容不拘小节
D.与父母交往要讲智慧，为和谐家庭出力
A.群众自然与尊重他人、尊重社会息息相关
B.要懂得欣赏别人、理解他人、宽容他人
C.要懂得换位思考，与人为善，理解至上
D.要遵守社会公共规范，勇于承担社会责任
A.入队前要为人民做一件好事
B.入队前要为国家做一件好事
C.入队前要为别人做一件好事
D.入队前要为学校做一件好事
A.小明看见同学在公园里的草坪上踢毽子，他也去公园的草坪上踢足球
B.小刚看见一行人在翻越护栏，他上前制止并劝说
C.小芳看见同桌小义在语文课上看武侠小说，她提醒他要遵守课堂纪律
D.小强考试的时候，从来不抄袭别人试卷
