如果结果不匹配，请 
更多“他律道德阶段”相关的问题
第2题
将儿童道德的认知发展划分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段的是（）A．班杜拉的社会学习模式B．哈明
将儿童道德的认知发展划分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段的是（）
A．班杜拉的社会学习模式
B．哈明等人的价值澄清模式
C．皮亚杰的道德认知发展模式
D．科尔伯格的道德认知发展模式
第3题
皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德是在（)A．0～5岁B．6～8岁C．8～10岁D．10～12岁
皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德是在 ()
A．0～5岁
B．6～8岁
C．8～10岁
D．10～12岁
第5题
道德的主要特征不包括A.阶级性与全民性的统一B.变动性与稳定性的统一C.自律性
道德的主要特征不包括
A.阶级性与全民性的统一
B.变动性与稳定性的统一
C.自律性与他律性的统一
D.现实性与理想性的统一
E.直接性与间接性的统一
第6题
会计法律制度与会计职业道德两者的区别主要有（）A、会计法律制度具有很强的他律性，会计职业道
会计法律制度与会计职业道德两者的区别主要有（）
A、会计法律制度具有很强的他律性，会计职业道德具有很强的自律性
B、 会计法律制度调整会计人员的外在行为，会计职业道德只调整会计人员内在的精神世界
C、违反会计法律制度只会受到法律制裁，违反职业道德只会受到道德谴责
D、会计法律制度有成文的规定，会计职业道德没有成文的规定
