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第5题
实现我国教育目的的根本途径是（)A．教育与生产劳动相结合B．脑力劳动与体力劳动相结合C．德育与智育
实现我国教育目的的根本途径是()
A．教育与生产劳动相结合
B．脑力劳动与体力劳动相结合
C．德育与智育相结合
D．书本知识与实际知识相结合
第8题
将儿童道德的认知发展划分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段的是（）A．班杜拉的社会学习模式B．哈明
将儿童道德的认知发展划分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段的是（）
A．班杜拉的社会学习模式
B．哈明等人的价值澄清模式
C．皮亚杰的道德认知发展模式
D．科尔伯格的道德认知发展模式
第9题
教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、
控制，以实现教育目标的组织活动过程是（）。
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A.教学
B.德育
C.班级管理
D.常规管理
