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[单选题]

在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小明,谈到自己还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。小明认识自我的途径是()

A.通过自我观察认识自己

B.通过他人了解自己

C.通过集体了解自己

D.通过自我批评认识自己

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A、通过自我观察认识自己

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第1题
张老师接手三年级某班的班主任。这个班学生有本地学生,也有一些从全国其他地方来的随迁就读学生
。本地学生有歧视随迁就读学生的倾向。张老师在第一个学期确定了促进和谐交往这一教育主题,并拟定了“我们”、“家”等主题名称和基本活动方案,在征求班委会及其他学生代表的建议和意见之后,指导班委会成功组织实施了“你的优点我知道”、“我学你的乡音”、“我有友情要赠送”、“五十六个民族是一家”等系列班会活动,并配合人人参与的手抄报、板报、作文、参观等形式。请分析张老师所遵循的班级活动原则。

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第2题
在校园生活中,不少同学参加过入队和入团宣誓仪式。参加此类宣誓仪式()①能够增强自我约束力 ②是提高学习成绩的捷径③可以增强集体凝聚力 ④改变不良习惯的前提

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第3题
四季度10月人力发展方案中,推荐人专属方案描述,正确的是()

A.推荐老兵,老兵达成相应条件,推荐人就可以获得相应奖励

B.推荐一名新人入司,可以享受为期12个月的优辅奖励

C.推荐人享受省公司奖励,必须当月达成活动人力

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第4题
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南(院<系>党组织)》规定,坚持把政治标准放在首位,严把党员发展质量关,做好在高校学生中发展党员工作,将“推荐优秀团员作为入党积极分子”作为重要渠道,重视发展()入党。

A.优秀学生

B.优秀学生干部

C.少数民族学生

D.社团主要学生干部

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第5题
班会课上,老师在黑板上写下了一副对联:“你一言,我一语,畅谈交流成集体;你清高,我憋气,互不沟通非兄弟”。同学们看后,纷纷发言,为建设班集体献计献策。下列说法不正确的是()

A.要主动、热情、真诚地与同学相处

B.要遵守班集体的纪律和有关规定,不做对班级不利的事情

C.作为班级的一员,要以主人翁的态度,维护班集体的荣誉和利益

D.只要大家努力学习,把学习成绩搞上去,就一定能成为良好的班集体

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第6题
教师开班会时,不适合在学生面前谈论的话题是()

A.学校的规章制度

B.某学生的家庭情况

C.中国文化体验活动计划

D.某学生在学校书法比赛中的获奖情况

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第7题
某校以年级为单位,把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中,各门考试总分前10%的为优;后30%的为差,其余的为良与中。在上一学年中,高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。 如果上述断定为真,则以下哪项一定为真?

A.高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生。

B.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生。

C.高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生。

D.高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生。

E.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为中的学生。

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第8题
总结性评价的主要功能有()

A.评定学生的学习成绩

B.预言学生在后继教学活动中成功的可能性

C.强化学生的学习

D.为制定新的教学目标提供依据

E.辨别造成学生学习困难的原因

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第9题
上初中以前,小刚在家里都是衣来伸手、饭来张口的“少爷”。上初中后,他当上班级的劳动委员,不仅一改往日懒惰的习惯,而且做事认真负责,带领班级夺得了“文明卫生教室”的荣誉称号,他自己也被评为“优秀班干部”。小刚的改变启示我们()

A.只有争当班干部,才是提高学习成绩的最佳捷径

B.要在集体中张扬自己的个性,发展自己的个性

C.应该积极参与集体生活,不断丰富自己的个性

D.初中阶段比小学阶段更有利于认识和完善自我

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第10题
选出下列句子中没有语病的一项()

A.如果我们注意饮食卫生,肠道疾病和健康就能避免

B.淮剧,原名江淮戏,是一种古老的地方戏曲剧种,流行于盐城、淮安等地

C.关爱生命,杜绝校园欺凌的主题班会,有效地增强了中学生自我保护

D.辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果

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第11题
白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事,激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于()。
白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事,激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于()。

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