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[单选题]

目标120班数学及目标80物理的课程大纲()

A.就是高考内的基础模块,包含的比较多,对外同步的时候就说高考中基础题型

B.就是高考内的升级模块,包含的比较多,对外同步的时候就说高考中基础题型

C.就是高考内的基础模块,包含的比较多,对外同步的时候就说高考提升题型

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A、就是高考内的基础模块,包含的比较多,对外同步的时候就说高考中基础题型

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第1题
备课程的基本原则是()

A.了解内容

B.清晰目标

C.梳理大纲

D.提出要求

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第2题
认为课程主要讨论以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态(如科学、数学、语言等)这种课程定义认为()

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

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第3题
进行集体音乐教育活动时的注意事项不恰当的是:()。

A.注意目标模式与过程模式相结合

B.按照主题、课程形式、大纲所要求的能力发展等某个维度来编排课程

C.注意生动活泼的音乐活动与幼儿音乐能力训练的结合

D.注意提高教师的音乐素养

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第4题
卓越数学五年级暑假所学平面图形的计数问题,平均数课程,学习目标是()

A.分析、初步建模能力

B.数感、运算能力

C.数感,综合分析能力

D.运算、归纳分析能力

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第5题
物料题:《物理物料库》中,新初三佳然——暑秋班转化相关的部分,以下说法正确的是()

A.暑秋课程大纲和重要性里面是基础的暑秋介绍,之前没有参加过暑秋培训的,赶紧去看

B.新初三佳然暑秋班赠课亮点,可以包装成:力学+期末提分宝典+化学宝典+两大实物大礼

C.佳然老师的新初二暑秋班,系统班适合80分以下的

D.《物理物料库》找不到暑秋课表,需要去【物化生对接群】问运营

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第6题
对网络环境下的学习任务有4点要求。即:目标明确,活动结果容易生成和提交;活动形式不应该超出();活动内容应该能够引发学习者的高级思维活动和学习任务的完成要依赖于网络资源,依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助。

A.学习者的实际需求

B.课程大纲的范围

C.学习者的行为能力

D.课程教学的内容

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第7题
卓越数学四年级暑假所学和倍问题,差倍问题,和差倍问题,周而复始课程,学习目标是()

A.综合分析、思考能力

B.分析能力、应用意识

C.分析、初步建模能力

D.数感、运算能力

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第8题
卓越数学初二年级秋季乐学课程大纲,有以下哪些课程()

A.等腰三角形(二)

B.整式乘法和乘法公式(二)

C.因式分解(一)

D.分式(一)

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第9题
图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学,因为学生们得到了对几何概念的直观理解,这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果,虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而不是非抽象的。上述议论最不可能支持以下哪项判定?

A.通过图示获得直观理解,并不是数学理解的最后步骤。

B.具有很强的处理抽象运算符号能力的人,不一定具有抽象的数学理解能力。

C.几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。

D.培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。

E.存在着一种教学方法,可以有效地用于几何学,又用于代数。

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第10题
确定数学教学方法的因素有教学目标、教学内容和教师的能力及学生的认识水平()
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第11题
中考暑假住宿班联报课程有()

A.数学英语

B.语数英

C.数理化

D.语数英物化

E.数学物理

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