如果结果不匹配，请 
更多“什么是植物茎尖脱毒技术？”相关的问题
A.基因工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B.单克隆抗体可以在生物体内生产，也能在体外生产
C.植物组织培养技术可用于植物茎尖伸长区脱毒
D.骨髓瘤细胞经免疫处理，可以直接获得单克隆抗体
A.植物体细胞杂交得到番茄马铃薯杂种植株
B.切取草莓幼苗的茎尖，获得脱毒的草莓苗
C.秋水仙素处理萌发的种子得到多倍体植株
D.培育转基因植物得到抗棉铃虫的棉花植株
A.病毒在植物体内的分布具有不均匀性
B.在细胞伸长期间病毒蛋白合成就可以占优势，造成病毒蔓延。
C.植物细胞同病毒之间有相互竞争的关系，在茎尖分生组织区植物细胞合成代谢旺盛，细胞分裂活跃，细胞的正常核蛋白的合成占优势，病毒竞争不到营养无法自身繁殖。
D.以上都不是
A.利用植物体细胞杂交技术培育萝卜—甘蓝
B.将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株
C.对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗
D.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体
A.脱毒苗、人工种子的制备都应用了植物组织培养技术
B.采用植物组织培养技术培养茎尖等得到的脱毒作物可提高作物产量和品质
C.应用植物组织培养技术得到人参植株，然后从其细胞中提取细胞产物，可实现细胞产物的工厂化生产
D.植物的组织培养过程中经化学或物理诱变处理可得到有用的突变体，如抗除草剂的白三叶草等
A.为防止细菌污染，应对外植体进行消毒
B.脱分化时，应给予适宜光照诱导基因表达
C.根据培养阶段的不同要调整培养基中激素的比例
D.0.3~0.5 mm大小的茎尖有利于培养脱毒甘薯苗
A.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可获得脱毒苗
B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行，CO2可为细胞提供碳源
D.动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用不同
A.胚胎分割——得到性别不同的个体
B.茎尖分生组织培养——获得脱毒苗
C.转基因技术——乳腺生物反应器
D.蛋白质工程——获得新的蛋白质
