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[判断题]

护患沟通是护士与患者之间的信息交流及相互作用的过程。所交流的内容是与患者的护理及康复直接或间接相关的信息,同时也包括双方的思想、感情、愿望及要求等方面的沟通()

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第1题
护患沟通是护士与患者之间信息交流和互相作用的过程,所交流的内容是与患者健康直接或间接的相关信息,包括()等方面的沟通

A.思想

B.情感

C.愿望

D.文化

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第2题
护患沟通是护士与病人之间的信息交流及相互作用的过程,所交流的内容是与病人的护理及康复相关的信息,同时也包括双方的()等多方面的沟通。-

A.思想

B.感情

C.愿望

D.要求

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第3题
护患沟通是护士与病人之间的信息交流和互相作用的过程。 所交流的内容是与病人的护理及康复直接或间接的相关的信息,不包括双方的思想、感情、愿望和要求等方面的交流()
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第4题
护患沟通是护士与病人之间交流和互换作用的过程()
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第5题
护患信息交流的内容包括()

A.与病人的护理及康复直接相关的信息

B.与病人的护理及康复间接相关的信息

C.护士与患者双方的思想、感情

D.双方的愿望和要求方面的要求

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第6题
护患沟通是指护士与患者之间的沟通()
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第7题
新冠肺炎患者心理护理方面,错误的是()。

A.新冠肺炎患者,往往存在恐惧、焦虑、孤独、愧疚、紧张等心理

B.护士要关注患者的心理与情绪状态

C.提倡主动服务,如主动问候、主动关心及主动沟通,在防护服前后写好自己的名字,便于患者辨识等

D.在护患沟通中,护士应注重同理心服务,认同患者的情绪与感受,并适时鼓励患者的努力

E.在非语言性沟通技巧的应用方面,鼓励护士与患者目光交流、握手;由于自我防护需求,不提倡拥抱患者

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第8题
患者男性,胃癌晚期,文盲,来自外地农村,主诉下腹部疼痛不适,听力尚可,因语言问题影响有效的护患交流,护士对该患者进行疼痛评估,正确的是()

A.由于与患者沟通障碍,护士可根据自己的临床工作经验,决定患者疼痛时的评分

B.在给患者做疼痛评估时,首选数字疼痛评估法

C.在给患者做疼痛评估时,首选面部表情疼痛评估法

D.应该鼓励患者说出自己的疼痛,无需忍痛

E.疼痛是患者的主观感受,因此,病人说几分就是几分

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第9题
护士在抢救危重患者时应具备四个能力()

A.危重患者护理常规及抢救技术

B.生命支持设备操作

C.患者病情评估与处理

D.紧急处理能力

E.护患沟通能力

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第10题
下列哪项交流方式可能会影响护患之间的沟通()

A.给予患者反复的保证

B.耐心倾听患者诉说

C.当患者悲伤时可用触摸方式

D.当患者说话漫无边际时可适当引导

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第11题
患者,男,25岁.当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时,情绪失控,放声痛哭.护士关心地问:“有什么跟我说说好吗我帮你开导开导.”但患者表示不愿与人交流,之后几天患者非常消沉,常独自落泪.护士不能与患者进行深入交流,目前影响护患沟通的核心问题是患者的()

A.个性

B.家庭关系

C.社会地位

D.对护士的信任程度

E.情绪

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