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熟悉幼儿园环境创设、（）等教育活动组织与实施的知识和方法。
A.幼儿园一日生活
B.集体教学
C.游戏活动
D.识字拼音
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B.精神环境创设、健康环境创设
C.健康活动环境、精神环境创设
D.健康活动环境、环境创设
A.儿童的环境
B.创设与利用并重原则
C.环境与活动相互支持原则
D.参与性原则
A.体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合
B.遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿年龄特点
C.注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展
D.面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育
E.创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件
A．严禁教授小学课程内容
B．纠正“小学化”教育方式
C．整治“小学化”教育环境
D．小学坚持零起点教学
