B、刘老师每周会表扬进步显著的同学和进步显著的小组。但是因为成绩好的同学很难有分数上的明显变化,会引起一些成绩好同学的不满,甚至出现有些成绩好的同学不愿意去帮助成绩不好的同学。需要重新设计激励计算公式
C、刘老师在表彰学生的时候是按照进步大小排序的,没有标出这些同学所在的小组名字,造成了学生只看到个人努力的结果,没有明显看到小组在个人进步中的作用
D、刘老师只是在班级墙上公布每周比赛结果,没有向家长通告学生的进步情况,失去了家校合力的良机
A.询问其他家长,有无收到类似信息
B.孩子名字和老师名字都是正确的,肯定没问题,点开看看
C.回拨该电话,核实情况再说
D.直接联系学校,先核实清楚后再考虑是否点开
A.家长要不回避、不说谎
B.根据孩子年龄及接收特点,直接告诉孩子正确的性科学知识
C.可从植物、动物讲起,再联系到人的性与生殖
D.对儿童的性问题不必主动去问、主动去讲,应在不知不觉中使他们养成自然的观念
E.家长要主动谈性和性健康方面的知识,才方便教育孩子