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更多“设计思维的理解和观察旨在发现（)。”相关的问题
第4题
现代认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是（)A．思维的深刻性B．认知结构中题型图
现代认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是 ()
A．思维的深刻性
B．认知结构中题型图式的贮存与激活
C．深刻的洞察力
D．思维的灵活性
第5题
杜威的“思维五步法”包括经验的情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作( )。
A.反省思维
B.情境思维
C.逻辑思维
D.形象思维
第6题
“在自然界中，既没有原因，也没有结果”，“原因和结果是我们思维的创造物”这句话理解正确的有
A.符合唯物辩证法
B.是唯心主义的非决定论的表现
C.否定了原因和结果的客观性
D.否认了科学认识的客观依据
第7题
注册会计师执行的下列程序中，旨在测试内部控制运行有效性的是（)。
A.追踪交易在财务报告信息系统中的处理过程
B.询问并观察针对存货防盗措施的运行情况
C.检查关联方交易是否得到恰当披露
D.检查减少固定资产的会计处理是否正确
第9题
超现实主义产生在第一次世界大战后的意大利，涉及文学、绘画、音乐等领域，波及欧美各国。超现实主
义敌视一切道德传统，认为任何清醒理智的思维活动都会被资本主义文明所毒化。作家及随意地采用比喻和象征而无视内容的逻辑关系，往往使作品难以理解。()
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第11题
某试验室正在进行复杂的化学试验，一个外行和一个内行都在观察，他们分别能获得的认识有
A.外行只能获得感性的具体
B.内行只能获得抽象的规定
C.内行既可以获得的抽象的规定又可以获得思维的具体
D.所获得的思维的具体的认识形式是一种多样性的统一
