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[单选题]

我国人民教育家()主张在工农中普及学前教育,并创办了我国第一-所乡村幼稚园和劳工幼稚园。

A.晏阳初

B.梁漱溟

C.黄炎培

D.陶行知

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第1题
陈鹤琴先生是我国著名的学前教育家。()
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第2题
1903年之后,我国涌现出了哪几位教育家,为我国学前儿童艺术教育的发展带来了巨大影响()?

A.陈鹤琴

B.丰子恺

C.陶行知

D.蔡元培

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第3题
幼儿园发生意外事故的原因主要是()。

A.保教人员安全意识不强,安全措施不落实

B.学前儿童缺乏生活经验,安全观念淡薄

C.学前儿童运动系统发育不完善,平衡功能差

D.幼儿园的客观环境因素

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第4题
捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文,其中有历史上第一本学前教育学的专著是()。

A.《世界图解》

B.《母育学校》

C.《教育漫话》

D.《爱弥儿》

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第5题
特殊年龄阶段学前儿童启蒙教育三部曲是哪些()

A.胎教

B.婴教

C.早教

D.幼教

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第6题
在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?()A.孟子B.孔子C.荀子D.老子

在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家? ()

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.老子

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第7题
在论述教育与经济发展关系中,提出“庶—富—教”这一思路的是哪位教育家?()A.孟子B.孔子C.苟子D.老子

在论述教育与经济发展关系中,提出“庶—富—教”这一思路的是哪位教育家?()

A.孟子

B.孔子

C.苟子

D.老子

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第8题
被称为“人民教育家”,主张“生活即教育”的学者是()

A.蔡元培

B.陶行知

C.杨贤江

D.黄炎培

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第9题
体育活动的目标要适应幼儿的生理发展水平,做到保教结合,同时在体育的目标和内容的设计中还要适应学前儿童的心理发展水平。这是学前儿童体育目标和内容设定的基本原则中的()原则。

A.因材施教原则

B.保教结合原则

C.发展性原则

D.适应性原则

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第10题
在当前社会主义初级阶段,我国人民的历史使命和共同理想是()。A.实现共产主义B.建设中国特色社会主

在当前社会主义初级阶段,我国人民的历史使命和共同理想是()。

A.实现共产主义

B.建设中国特色社会主义

C.实现平均分配

D.实现全人类的彻底解放

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第11题
以下()是俄国著名教育家乌申斯基的教育代表作。

A.《人民教育的对象》

B.《世界图解》

C.《论公共教育的民族性》

D.《祖国语言》

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