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第1题
下列选项中正确的是（）A．赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究，并努力建
下列选项中正确的是（）
A．赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究，并努力建设使之成为一门科学的思想家
B．赫尔巴特将道德教育的目的分为内在目的和外在目的
C．赫尔巴特确定教育过程的顺序是管理、道德教育和教学
D．赫尔巴特提出教学的最根本的目的是要求学生牢固掌握知识和激发学生企图扩充知识的兴趣
第3题
赫尔巴特把教学程序分为预备、提示、联系、总结、应用五个阶段，这就是教育史上著名的阶段教学。（)A．正
赫尔巴特把教学程序分为预备、提示、联系、总结、应用五个阶段，这就是教育史上著名的阶段教学。()
A．正确
B．错误
第5题
赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）A．注意、期待、要求、行动
赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）
A．注意、期待、要求、行动
B．明了、联合、系统、方法
C．注意、期待、相关、集中
D．明了、联合、提示、巩固
第7题
下列属于赫尔巴特提出的教学的四个阶段的是（)A．明了；联合；系统；方法B．注意；期待；要求；行动C．期待
下列属于赫尔巴特提出的教学的四个阶段的是 ()
A．明了；联合；系统；方法
B．注意；期待；要求；行动
C．期待；联合；验证；结论
D．问题；假设；验证；结论
第9题
首次提出量力性原则，主张根据学生情况来进行教学的是（）A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．裴斯泰洛齐D．福禄
首次提出量力性原则，主张根据学生情况来进行教学的是（）
A．赫尔巴特
B．夸美纽斯
C．裴斯泰洛齐
D．福禄贝尔
