如果结果不匹配，请 
更多“主体运用已有的知识经验，通过练习而形成的复杂的操作系统被称之…”相关的问题
第2题
运用已有的知识经验，按照现成的方案与程序来解决问题的思维活动是A．发散思维B．再造思维C．创造思
运用已有的知识经验，按照现成的方案与程序来解决问题的思维活动是
A．发散思维
B．再造思维
C．创造思维
D．集中思维
第3题
已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是（）。A．原型启发B．概念形成C．迁移D．问
已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是（）。
A．原型启发
B．概念形成
C．迁移
D．问题解决
第6题
（)是指主体根据一定的目的和任务,积极主动地进行创造性思维,运用一定的创造技法,将原有知识、经验
是指主体根据一定的目的和任务,积极主动地进行创造性思维,运用一定的创造技法,将原有知识、经验重新加工组合,从而创造出新设想、新事物的综合能力。
A．创造力
B．思维
C．天赋
D．竞争
第9题
有关建构主义和认知主义的区别，表述正确的一项是（)A．认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建
有关建构主义和认知主义的区别，表述正确的一项是 ()
A．认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成学生的帮助者
B．认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性
C．对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性
D．对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
第10题
阅读下列材料，回答有关问题。 材料1 “我们的一切知识都在经验里扎着根基，知识归根结蒂由经验而来
。” ——摘自洛克：《人类理智论》 材料2 “感觉对于我们的一切现实认识虽然是必要的，但是不足以向我们提供全部认识，因为感觉 永远只能给我们提供一些例子，也就是特殊的或个别的真理。然而印证一个一般真理的全部例 子，不管数目怎样多，也不足以建立这个真理的普遍必然性。”“只有理性才能建立可靠的规律， 并指出它的例外，以补不可靠的规律之不足，最后更在必然后果的力量中找出确定的联系。这样 做常常使我们无需看实际经验到影像之间的感性联系，就能对事件的发生有所预见，而禽兽则只 归结到这种影像的感性联系。”“灵魂原来就包含着多种概念和学说的原则，外界的对象是靠机 缘把这些原则唤醒了。” ——摘自莱布尼茨：《人类理智新论》 材料3 认识是人对自然界的反映。但是，这并不是简单的、直接的、完全的反映，而是一系列的抽象 过程，即概念、规律等的构成、形成过程。 ——摘自列宁：《黑格尔(逻辑学)一书摘要》 请回答： (1)说明材料1—3各自对感性认识与理性认识作用的不同态度。 (2)运用所学知识，简论感性认识与理性认识的关系。
点击查看答案
第11题
掌握知识的三个阶段是（)A．应用—练习—巩固B．学习—分析—应用C．领会—巩固—应用D．习得—巩固—运用
掌握知识的三个阶段是 ()
A．应用—练习—巩固
B．学习—分析—应用
C．领会—巩固—应用
D．习得—巩固—运用
