A.全面看,我的优点和优势是什么
B.相对看,我的缺点有无可取之处
C.发展看,我的劣势如何改变
D.平衡看,自己的想法是否极端
A.复杂性
B.完整性
C.稳定性
D.可塑性
A.注意倾听
B.置之不理
C.惩办带头罢工者
D.及时向领导汇报情况
A.①②
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
A.沟通过程中给到家长足够被重视的感觉可以有效遏制家长情绪的负面发展,每个家长都是你的独一无二
B.你永远都不是家长的对立面,家长来电投诉只是对公司感到不满,不是针对于你个人
C.对于问题的处理要始终保持内心的冷静客观,言语上的温暖如春,不要把自己列为家长的假想敌,牢记这一点之后,很多问题你再去看可能会有一种新的感悟
A.把理想等同于现实
B.把现实等同于理想
C.以理想来否定现实
D.以现实来否定理想
A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧
C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教
D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了
E.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求