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[多选题]

下列括号内的成语使用不恰当的一项是()

A.爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时(锋芒毕露)

B.今年2月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成绩平平、(鲜为人知)的他成为全球关注的焦点

C.老师批评了他,他还一副(不以为然)的样子,明显没有认识到自己的错误

D.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的(吴下阿蒙)了

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爱出风头的他经常夸夸其谈与别人争吵时(锋芒毕露)

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第1题
下列各句中,括号中的成语使用不恰当的一项是()

A.他好不容易找到了一份安定的工作,希望从此可以结束

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第2题
选出下列各句中括号内成语使用不恰当的一项()

A.为了铁路早日通车,工程技术人员(处心积虑)地克服了许多困难

B.五月的西湖公园,(姹紫嫣红),一片绚丽的景象

C.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人(心旷神怡)

D.节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆(川流不息)。新课标第一网

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第3题
下列句子中括号内成语运用不恰当的一项是()

A.那些满带真情实感,十分质朴浅显的篇章,往往使我(心动神移),不能自己

B.生活中有(无穷无尽)的快乐,就看你是否懂得寻找

C.虽然小草是(微不足道)的角色,它却以顽强的生命力为世人钦佩

D.桂林那些(巧夺天工)的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏

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第4题
下列句子中括号内成语使用不恰当的一项是()

A.冬奥会上,申雪、赵宏博勇夺花样滑冰首枚金牌,他们的表演令人(叹为观止)

B.自觉、自律、自主学习,是这个假期很多同学养成的好习惯,但也有同学(不以为意)

C.中国抗疫医疗专家组抵达塞尔维亚,全方位指导抗疫工作,(不吝赐教)

D.全体党员干部要(以身作则),在困难和危险时刻挺身而出

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第5题
下列句子中括号内成语使用不恰当的一项是()

A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众(回味无穷)

B.最美女教师张丽莉在危急时刻(鞠躬尽瘁),她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递

C.近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民(义愤填膺)

D.在校运会百米决赛中,高翔(一马当先),轻松夺冠,为我班增添了光彩

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第6题
下列句中加括号的成语使用不恰当的一项是()

A.当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨,华夏大地已经率先传导出经济复苏

B.她小心翼翼地关上了门,(蹑手蹑脚)地走回了房间,生怕被妈妈发现她的一举一动

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第7题
下列句中加括号的成语使用不恰当的一项是()

A.也许人生有许多的一笔

B.读书可以广泛涉猎,因为(开卷有益),藉此开拓我们的眼界

C.没有了(朝朝暮暮)的亲密陪伴也就意味着没有任何的束缚,我们可以充分利用这份安闲去沉思

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第8题
下列句子中括号内成语使用不恰当的一项是()

A.谈论柳州文化及其影响力,我们既要有文化自信,不(妄自菲薄),又要有全国视野,不盲目乐观

B.提高学习成绩是一个(循规蹈矩)的过程,想靠考前突击,一口吃成胖子,显然是不切合实际的

C.开展清洁家园活动以来,我市各乡镇、村屯根据实际,(因地制宜)选择合适的垃圾处理模式

D.纷扬的白雪里,一个小女孩(兴高采烈)地在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声

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第9题
下列句子中加括号的成语使用不恰当的一项是()

A.富有创造力的人总是(孜孜不倦)地汲取知识,使自己学识渊博

B.广州陈家祠的雕刻(栩栩如生),大批中外游客都慕名前来参观

C.古人讲究称呼,对象不同,称呼也要有所调整,不能(混为一谈)

D.他们(夸夸其谈)地谈论着,生怕惊扰了同学们专心复习的自习课

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第10题
下列括号中成语的使用不恰当的一项是()

A.如果我们的学习负担太重,学习效果就往往会(适得其反)

B.探索的过程不是消极地(袖手旁观),而是需要有计划地探索

C.由于几日来连续的强降雨,街道都已经到了(万人空巷)的程度

D.白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术(精益求精)

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