题目内容
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[单选题]
良好的教学小组运行模式可达到哪些效果()
A.促进住院医师六大核心胜任力提升
B.促进带教师资教学能力的提高
C.有利于专业基地的发展
D.有利于住培教学改革
E.以上都是
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A.促进住院医师六大核心胜任力提升
B.促进带教师资教学能力的提高
C.有利于专业基地的发展
D.有利于住培教学改革
E.以上都是
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A.广告主通过植入产品图片进行广告植入。
B.在众多的功能性应用中，植入广告是最基本的模式。
C.这种模式操作简单，缺点是适用范围比较窄。
D.只要投放广告到手机应用上就能达到良好的传播效果。
B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序，教学步骤，它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排
C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中，学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中，学生只需要同化学习材料
D.支持系统：指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求
A.除尘器选型不当
B.气流分布装置腐蚀
C.电除尘器电晕极腐蚀，电晕效果变差
D.壳体腐蚀漏风
A.1
B.2
C.空腹
D.禁用
E.饱腹
在负载稳定、拓扑结构变化不大的网络中可达到很好的运行效果的路由策略为（）
A．集中路由选择
B．独立路由选择 (⊙o⊙ )
C．分布路由选择
D．固定路由选择
A.使用小组得分，并通过组间竞争的方式增进小组的凝聚力，而学生个体只要表彰，没有排名
B.小组得分由每位学习者的测试成绩相加而得，为了取得更好的小组得分，没有任何一位学生能够脱离于任务或不付出努力
C.使用起点分和进步分，保证所有人都有平等机会为小组做出贡献
D.在表彰简报中，既列出小组排名，又要列出那些进步最大、对小组贡献达到满分的学生
E.在小组人数不等时，对小组得分进行相应地转化，从而实现小组之间的平等竞争
