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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据行动学习理论的721法则,碎片化学习对于掌握一门技能来说,非常有用的地方是()

A.以上都没有用处

B.与人反馈与交流

C.轮岗实践与经验

D.正规学习与培训

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更多“根据行动学习理论的721法则,碎片化学习对于掌握一门技能来说…”相关的问题
第1题
下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有()

A.情境学习

B. 接受学习

C. 个别化教学

D. 支架式教学

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第2题
与传统学习相比,莱钢所倡导的学习有以下特点()。

A.注重人的健康品格和心态的培育

B.侧重学习习惯和能力的培育

C.工作学习化,学习工作化

D.突出团队学习

E.强调以学习理论和知识为主

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第3题
根据现代学习理论,学习是学生主动进行的,教师的作用正在削弱。()
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第4题
根据本课程,网络信息是碎片化的。()
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第5题
依据“操作条件反应”和“积极量化”的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻础的顺序,借助改进的普莱西教学机器,使学生以个别化的方式进行学习的教学模式是()。

A.实验教学

B.发现教学

C.程序教学

D.讲解式教学

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第6题
根据班杜拉的社会学习理论,学习过程的四个环节是()A.观察—模仿—练习—巩固B.观察—模仿—整合—自动

根据班杜拉的社会学习理论,学习过程的四个环节是()

A.观察—模仿—练习—巩固

B.观察—模仿—整合—自动化

C.注意—保持—再现—动机

D.注意—练习—保持—再现

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第7题
钉钉的日志功能不仅帮助员工养成了每日总结,每日精进的工作习惯,还帮助团队行程了相互学习,相互分享的工作氛围,以下哪些是属于日志功能的特点?()

A.发送对象可以是个人或群组,可以统计日志查看情况,提升阅读率

B.超过100万个日志模板可选择,同时支持模板自定义,满足企业个性化需求

C.日志可以添加附件和照片,帮助管理者更直观了解工作情况

D.利用碎片化的时间,随时随地填写,减少员工生活的打扰,实现工作和生活的分离

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第8题
以为未处理的潜认识抵触是致使心身疾病的首要缘由的理论是()。

A.心理动力理论

B.学习理论

C.行动学习理论

D.心理生理学理论

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第9题
()学习理论认为最有效的学习是对学生有价值、有意义的学习,并强调“做中学”。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第10题
下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?()

A.发现学习理论

B.人本主义学习理论

C.试误说

D.接受学习理论

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第11题
认知性学习理论将学习归结为刺激-反应的连接。()
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