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[单选题]

判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件在于()

A.教师是否给予指导

B.是否有明确的目的

C.活动是否多样化

D.幼儿是否在自主活动

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第1题
()是判断某种活动是否为幼儿游戏的重要条件

A.教师是否给予指导

B.是否有趣味性

C.活动是否多样化

D.幼儿是否自主活动

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第2题
幼儿进行“冒险性活动”,目的在于培养孩子()的能力。

A.预测、思考、回避

B.分析、判断、回避

C.预测、判断、回避

D.预测、判断、面对

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第3题
怡情类爱心游戏可以让幼儿设身处地地体验某种情境中的情感,或某种社会角色的情感,逐步发展社会性。()
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第4题
对亲子游戏教育作用的评价是评价游戏对幼儿发展的教育作用是否能够实现或幼儿是否能够通过游戏得到教育,以下哪个方面不能衡量?()

A.幼儿是否会正确、具有创造性地使用玩具

B.幼儿是否能认真游戏,遵守规则

C.幼儿在游戏中是否感到轻松、愉快

D.幼儿是否能参与游戏

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第5题
()是幼儿进行角色游戏的物质条件。

A.角色扮演

B.生活经验

C.活动环境

D.游戏材料

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第6题
大班幼儿的户外游戏以独自活动和平行游戏为主。()
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第7题
幼儿游戏不是以想象为基础的活动。()
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第8题
幼儿的主要活动形式是()。

A.吃/玩

B.游戏

C.学习

D.交往

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第9题
幼儿的基本活动除了上课和日常生活外,还包括游戏。()
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第10题
幼儿园教学活动要为幼儿提供各种材料、创设游戏化的情境,让幼儿自己操作,以促进幼儿发展。()
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第11题
游戏活动是指在幼儿活动的场合内,专辟一个小区域,设置各种可用以进行数学活动的各种材料,供
幼儿自在挑选和应用。()

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