A.社会研究的目标具有社会性的意义
B.社会研究活动要符合法律和社会规范,并受其他多种社会因素的制约
C.社会研究是一种社会活动
D.社会研究一般是在特定理论指导下的认识活动,并且其研究结果应该上升到理论层次
E.社会研究的结果会对社会的政治、经济、文化以及学术发展等方面产生影响
A.是在控制条件下研究单个被试的方法
B.是从观察法和实验法中自然发展出来,与案例研究和实验法均有相似性
C.被试可以“控制”自己的行为
D.常常从建立一个基线开始
E.每次施加的干预措施均不同
A.学前教育理论的发展历史
B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系
C.学前教育的目标和学前教育的任务
D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径
对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述或说明的方法是()
A.观察法
B.案例研究法
C.心理测验法
D.准实验法