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[多选题]

18世纪末,19世纪初,英国导生制学校制度的创立者是()。

A.阿尔索普

B.兰卡斯特

C.弥尔

D.贝尔

E.雷克斯

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第1题
工业革命以后,英国慈善家雷克斯为儿童创办的学校是()

A.导生制学校

B.星期日学校

C.文法学校

D.公立学校

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第2题
短穗扦插是福建省安溪农民林氏于()发明的一种扦插方式。

A.16世纪末17世纪初

B.17世纪末18世纪初

C.18世纪末19世纪初

D.19世纪末20世纪初

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第3题
短穗杆插是福建省安溪农民林氏于()发明的一种杆插方式。

A.16世纪末17世纪初

B.17世纪末18世纪初

C.18世纪末19世纪初

D.19世纪末20世纪初

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第4题
19世纪末20世纪初,经济实力最强的国家是:()

A.英国

B.德国

C.美国

D.法国

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第5题
19世纪末20世纪初的新学校运动最初开始于()。A.英国B.德国C.法国D.美国

19世纪末20世纪初的新学校运动最初开始于()。

A.英国

B.德国

C.法国

D.美国

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第6题
西方“写实人物画”完全成熟是在()。

A.19世纪末

B.19世纪中期

C.19世纪初

D.18世纪末

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第7题
( )兴起于18世纪末19世纪初,崇尚庄重典雅,带有复古意趣。

A.罗可可

B.巴洛克

C.哥特

D.新古典主义

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第8题
18世纪末,英国为解决教师贫乏问题,实行了一种新的教学制度,即教师只对学生中年龄较大、成绩好的学
生施教,再由他们转教其他学生。教育史上称这种制度为()

A.“兰卡斯特—贝尔制”

B.“葛雷制”

C.“导师制”

D.“道尔顿制”

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第9题
()兴起于18世纪末19世纪初,崇尚庄重典雅,带有复古意趣。A.罗可可B.巴洛克C.哥特D.新古典主义

兴起于18世纪末19世纪初,崇尚庄重典雅,带有复古意趣。

A.罗可可

B.巴洛克

C.哥特

D.新古典主义

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第10题
18世纪末19世纪初,史称“魏玛古典主义时期”,德国文学达到了顶峰,“魏玛”是指席勒和歌德合作之地魏玛公园。()
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第11题
现代意义上的学校管理学产生于19世纪末20世纪初的美国。较早出现的关于教育管理的论著如1875年出版的佩恩的()。

A.《学校管理原理》

B.《学校管理方法》

C.《学校管理学》

D.《论学校管理》

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