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[主观题]
18世纪末,英国为解决教师贫乏问题,实行了一种新的教学制度,即教师只对学生中年龄较大、成绩好的学
生施教,再由他们转教其他学生。教育史上称这种制度为()
A.“兰卡斯特—贝尔制”
B.“葛雷制”
C.“导师制”
D.“道尔顿制”
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A.“兰卡斯特—贝尔制”
B.“葛雷制”
C.“导师制”
D.“道尔顿制”
A.大量走私鸦片
B.发动侵华战争
C.要求五口通商
D.中英协定关税
A.英国对印巴实行分而治之的政策
B.克什米尔的归属问题得到基本解决
C.克什米尔的归属问题并未根本解决
D.确定的停火线使巴基斯坦占有大部分地区和人口
A.劳动者和资本家自愿、平等地建立劳动关系
B.强迫劳动者同资本家建立劳动关系
C.规定劳动者最低工作时间
D.规定最高工资支付限额
A.强化对私有产权的保护
B.不利于工业革命的发展
C.体现资产阶级统治的残酷性
D.反映了英国社会道德的沦丧
A.社会意识的相对独立性
B.文化文明的历史继承性
C.社会意识与社会存在发展的不平衡性
D.文化与经济发展的不平衡性