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[主观题]
根据拉什利（K．S．Lashley）的脑功能“整体说”，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关
系是
A．与面积大小成反比，与部位无关
B．与面积大小成正比，与部位无关
C．与面积大小成反比，与部位有关
D．与面积大小成正比，与部位有关
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A．与面积大小成反比，与部位无关
B．与面积大小成正比，与部位无关
C．与面积大小成反比，与部位有关
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根据拉什利(K．S．Lashley)的脑功能“整体说”，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间关系是()。
A．与面积大小成反比，与部位无关
B．与面积大小成正比，与部位无关
C．与面积大小成反比，与部位有关
D．与面积大小成正比，与部位有关
通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是
A．布洛卡(P．Broca)
B．拉什利(K．S．Lashley)
C．斯佩里(R．Sperry)
D．威尔尼克(C．Wernicke)
A.众生平等
B.君主专制
C.君权神授
D.神为中心
A.具有浓厚的神权色彩
B.具有森严的等级观
C.有封建君主专制色彩
D.对后世有深远的影响
A.具有浓厚的神权色彩
B.具有森严的等级观念
C.有封建君主专制色彩
D.对后世有深远的影响
A.去甲万古霉素0.8givgttbid+克林霉素1.2givgttbid
B.去甲万古霉素0.8givgttq12h+磷霉素8givgttq12h+利福平0.6gpoqd
C.替考拉宁0.4givgttqd
D.利奈唑胺0.6givgttq12h
E.头孢曲松2givgttq12h
A.可增加空间位阻，从而提高药物稳定性
B.改变电荷分布、提高脂溶性、延长作用时间
C.成为前药，既增加药物口服生物利用度，又降低胃肠道刺激性
D.水溶性大，不易透过生物膜和血-脑屏障，口服吸收差，也无中枢作用
E.较强亲核性，可与α、β-不饱和羰基化合物生成不溶性盐，用作解毒药
