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[主观题]
教育经济学是研究()相互作用以及教育领域内经济现象和规律,并且要用数量的形式来表示的一门
教育经济学是研究()相互作用以及教育领域内经济现象和规律,并且要用数量的形式来表示的一门边缘学科。
A.教育与社会
B.教育与经济
C.经济与社会
D.经济与政治
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教育经济学是研究()相互作用以及教育领域内经济现象和规律,并且要用数量的形式来表示的一门边缘学科。
A.教育与社会
B.教育与经济
C.经济与社会
D.经济与政治
A.认识教育经济现象和活动,研究教育经济的内在规律,使教育经济学的研究公理化、逻辑化
B.倡导掺操价值判断的规范分析,告诉人们在教育活动中应该或者不应该做什么
C.对教育中的个别或一般的活动与现象进行总结、提炼以及开华
D.用抽象的方法研究教育现象和活动的本质或者质的规定性
教育心理学的研究对象是 ()
A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程,教与学过程中的心理现象
B.学与教以及二者相互作用的心理规律
C.学与教的心理规律,但以后者为主
D.学与教的心理规律,但以前者为主