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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在斯巴达的教育体制中,教育的唯一目的是培养()。

A.英勇果敢的战士

B.荣誉坚毅的公民

C.聪明智慧的政治家

D.能言善辩的雄辩家

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第1题
斯巴达教育的目的是培养() A.全面发展的人 B.军人和武士 C.封建骑士 D.僧侣

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第2题
以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代()A.斯巴达B.埃及C.希腊D.雅典

以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 ()

A.斯巴达

B.埃及

C.希腊

D.雅典

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第3题
骑士教育是()的一种主要形式。A.中业纪世俗教育B.中世纪教会教育C.古希腊和谐教育D.古希腊斯巴达

骑士教育是()的一种主要形式。

A.中业纪世俗教育

B.中世纪教会教育

C.古希腊和谐教育

D.古希腊斯巴达教育

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第4题
教育体制中改革的根本目的是A.普及九年制义务教育B.改革中等教育C.改革高等教育D.提高民族素质、

教育体制中改革的根本目的是

A.普及九年制义务教育

B.改革中等教育

C.改革高等教育

D.提高民族素质、多出人才、出好人才

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第5题
教育是一种_______的培养人的社会活动。是否有目的的培养人是教有活动与其他社会活动的_______

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第6题
关于我国封建社会的教育,下列说法正确的是:()

A.官学是唯一的学校形式

B.学校大体分为官学和私学

C.儒家“学而优则仕”的主张,是我国封建社会的教育目的

D.“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容

E.我国封建社会的教育,在教学组织形式上是班级上课

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第7题
广义教育泛指一切()的培养人、影响人的活动。

A.有计划

B.有目的

C.有组织

D.有意识

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第8题
奥尔夫先生认为,音乐只是教育手段,()才是音乐的最终目的?

A.培养人

B.乐器演奏能力

C.歌唱水平

D.音乐技巧练习

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第9题
古希腊完全控制斯巴达教育的是()

A.家庭

B.学校

C.国家

D.社会

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第10题
以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代()。

A.希腊

B.埃及

C.斯巴达

D.雅典

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第11题
职业教育在教育体制中的基本作用在于分流。()
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