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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

当一个人的语言和非语言行为发生矛盾时，我们更倾向于相信非语言行为，这时因为非语言行为具备以下哪项特点：()

A.多渠道

B.多功能

C.真实性

D.情绪表现

E.多种含义

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更多“当一个人的语言和非语言行为发生矛盾时，我们更倾向于相信非语言…”相关的问题

第1题

有关沟通的概念及沟通过程的描述哪项有误（)

A、沟通是人与人之间交换意见、观点、情况或情感的过程

B、沟通过程通过语言和非语言行为来完成

C、护士在传递信息时使用的途径越多，病人越能更好地理解信息

D、美国护理专家罗杰斯研究结果表明：一个人能记住其教给别人所做事情的80%

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第2题

非语言和语言是重复的，没有矛盾的时候（）

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第3题

下列何者不是完形治疗重视当事人非语言行为的主要原因()。

A.非语言较语言更自然

B.语言通常经过修饰

C.非语言和语言同样重要，统整运作的人会表现一致

D.语言的觉察不重要

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第4题

心理治疗指治疗者借助心理学的方法(语言和非语言的)改变病人的心理活动，可决病人的情感、认知及行为等方面的问题，从而达到治疗目的。()

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第5题

在与老人沟通时，语言和非语言沟通同等重要（）

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第6题

下列选项中，属于描述主播的有无语言和无声语言的关系有()。

A.主播的有声语言和无声语言是相互独立关系

B.主播的有声语言和无声语言是相互依赖关系

C.当有声和无声语言不相适应时，就会相互排斥

D.当有声和无声语言相适应时，就会相互促进

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第7题

定义：①情感激励法是通过良好的情感关系，激发被管理者的积极性，从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。②荣誉激励法指管理者根据人们希望得到社会和集体尊重的心理需要，对于那些为社会做出贡献的人给予相应荣誉的一种激励方法。⑧暗示激励法指通过语言和非语言等有利条件，从侧面间接地刺激被管理者的潜意识，从而对被管理者的心理和行为产生积极的影响。典型行为：（1）某厂长给每位工人发了一套床毯和300元奖金，工人的干劲更足了。（2）王平老师教学效果显著，分管教学的陈校长推荐他为市教学能手候选人。（3）上课时朱某说话严重，张老师走过去对他说：“你再不听讲，我就告诉校长”。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有（）

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第8题

孩子拼好图后，惊讶地说：“我拼的是一个男孩在骑马”，这说明在该阶段7-177（）

A.语言和动作毫无关系

B.语言是行动的总结

C.语言和动作不分离

D.语言先于动作而出现，并起着计划动作的作用

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第9题

儿童的创造性是通过（)表现的。

A.语言和动作

B.行动和语言

C.行动和动作

D.语言和行为

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第10题

标记语言和行动语言属于（）

A.非语言传播

B.电子传播媒介

C.网络传播媒介

D.文字传播媒介

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