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[多选题]

根据专业的主要教学文件判断专业教育是否面向产出的主要观测点包括以下哪些选项?()

A.培养方案中,毕业要求须覆盖标准、可衡量

B.课程体系对毕业要求的支撑布局需合理、任务明确

C.教学大纲中,有明确的课程目标,教学内容、方法和考核要求能够支撑课程目标

D.教学环节的考核评价数据,能体现学生的相关能力,评价方法基本合理,评价结果能反映产出目标的达成情况

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第1题
临床判断烧伤的深度主要根据

A.烧伤皮肤感觉

B.是否出现水泡

C.烧伤创面色泽

D.有无休克

E.出现栓塞血管的形态

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第2题

发达国家已经建立了相当成熟的教育模式和体系,未来可能会最早被淘汰的教育模式是()。

A.专业教育

B.通识教育

C.通识+专业

D.专业+通识

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第3题
创新创业教育与专业教育结合度低,没有与专业人才培养方案有效衔接是“互联网+”时代大学生创新创业思维教育中教师层面存在的问题。()
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第4题
教学大纲是依据专业培养目标的性质和业务范围规定的教育科目和教学内容,是对学生在校学习的全过程的总体安排,是组织和管理教学活动的指导性文件。()
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第5题
下列有关长期股权投资实质性程序的说法中不恰当的有()。

A.对于应采用成本法核算的长期股权投资,应获取被投资单位已经注册会计师审计的年度财务报表

B.在期末对长期股权投资进行逐项检查,确定长期股权投资是否已经发生减值

C.根据有关合同或文件,确认股权投资的股权比例和持有时间,检查股权投资核算方法是否正确

D.索取董事会对投资的可行性研究报告和投资管理报告,判断长期投资业务的管理情况

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第6题
教研室网站明确定位于经济管理专业教学资源分享,主要的内容包括:各专业教学教育咨讯、各专业实验室解决方案、各专业教学教育资源等。()
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第7题
提高教学专业能力,全面提高教学成效,主要表现在()。

A.语言表达能力

B.把握教材的能力

C.教育教学组织能力

D.沟通能力

E.管理能力

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第8题
在1985年中共中央颁布了《关于教育体制改革决定》,指出要调整中等教育结构A.大力加强中等教育专业

在1985年中共中央颁布了《关于教育体制改革决定》,指出要调整中等教育结构

A.大力加强中等教育专业教育

B.大力加强普通高中教育

C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接

D.大力发展职业技术教育

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第9题
通过()手段,我们可以判断农产品中是否有农药残留。

A.肉眼观察

B.嗅觉感受

C.送专业实验室检测

D.口尝

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第10题
钻进中判断井内是否侵入地层流体最直观的方法是连续观察泥浆池液面升降情况。()
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第11题
多媒体课件要解决的主要教学问题是帮助学生由直觉思维向抽象思维过渡。判断对错
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