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[判断题]

创新创业教育与专业教育结合度低,没有与专业人才培养方案有效衔接是“互联网+”时代大学生创新创业思维教育中教师层面存在的问题。()

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第1题
各高校要把创新创业教育改革作为高等教育综合改革的重要突破口,在培养方案、课程体系、教学方法和管理制度等方面将改革持续横向推进,促进专业教育与创新创业教育有机融合,将创新创业教育贯穿人才培养全过程()
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第2题
国家鼓励_____、高等学校和大型企业等创造条件向中小企业开放试验设施,开展技术研发与合作,帮助中小企业开发新产品,培养专业人才。

A.技术机构

B.教育机构

C.创新创业机构

D.科研机构

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第3题
著名企业家鲁冠球创业初期生产多种产品,但没有一个拳头产品。后来发现与汽车配套的万向节需求量大,而且了解到进口汽车所需万向节缺乏,就果断抓住这个机遇,从而使他的企业生产的万向节畅销海内外。他所采用的战略是()。

A.小而专战略

B.联合经营战略

C.补缺经营战略

D.特色经营战略

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第4题
在1985年中共中央颁布了《关于教育体制改革决定》,指出要调整中等教育结构A.大力加强中等教育专业

在1985年中共中央颁布了《关于教育体制改革决定》,指出要调整中等教育结构

A.大力加强中等教育专业教育

B.大力加强普通高中教育

C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接

D.大力发展职业技术教育

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第5题
从绿色建造发展现状来看,推广使用可移动整体式样板、可周转装配式围墙、可周转建筑垃圾站等技术,推进了()。

A.现场预制材料、构配件的应用比例

B.施工工艺新技术创新与推广

C.临时设施标准化

D.信息化施工与绿色施工技术措施的融合度

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第6题
创新、创意与创业的关系是()。

A.创意是起点

B.创业是实施

C.创新是过程

D.创新的价值可以通过创业来体现

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第7题
创新创业的指导者除了教会学生学习西方的创新与创业的精神外还需A帮助创业者解决技术问题B帮助

创新创业的指导者除了教会学生学习西方的创新与创业的精神外还需

A帮助创业者解决技术问题

B帮助创业者建立社会关系

C提高创业者的管理能力

D唤醒创业者创新的本能

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第8题
创新创业教育的核心是增强、培养人适应创新、变革的能力。()
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第9题
创新高不开创业,但创业可以没有创新。()
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第10题
()是实现创客教育的有效途径,有助于大学生创新创业能力的提升。

A.设计思维

B.右脑思维

C.逻辑思维

D.创业思维

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第11题
大学学习的一般规律包括()。

A.知识、能力、素质相互统一

B.广博与专深统一

C.继承与创新统一

D.听课与自学统一

E.专业课与基础课统一

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