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[单选题]

"得天下英才而教育之,三乐也”。提出上述主张的是()

A.孔子

B.孟子

C.庄子

D.荀子

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B、孟子

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第1题
孟子说:“君子有三乐”,下列哪项不在其“乐”之列()

A.乡人无不称其善也

B.仰不愧于天,俯不怍于人

C.父母俱存,兄弟无故

D.得天下英才而教育之

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第2题
把“得天下英才而教育之”作为人生三大乐趣之一的是()。A孔子B老子C孙子D孟子

把“得天下英才而教育之”作为人生三大乐趣之一的是()。

A孔子

B老子

C孙子

D孟子

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第3题
孟子曾把“得天下英才面教育之”看作是人生的快乐之一。这里的“教育“,应看作是“妆”、“育”两个词的连用。()
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第4题
党的十九届四中全会提出国家制度和国家治理体系十三个方面的显著优势之一是:坚持德才兼备、选贤任能,聚天下英才而用之,培养造就更多更优秀人才。()
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第5题
通过阅读书里选自文章《孟子•梁惠王下》中的《乐以天下,忧以天下》,下列划线的词解释正确的是()

A.贤者亦有此乐乎------------乐:享乐

B.乐民之乐者-----------------乐:以…为乐

C.人不得,则非其上也--------非:不是

D.不得而非其上者,非也------第二个非:否定

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第6题
注釋並翻譯下列古文。歷山之農者侵畔①,舜往耕焉,期年②,甽畝正。河濱之漁者争坻,舜往漁焉,期年而

注釋並翻譯下列古文。

歷山之農者侵畔①,舜往耕焉,期年②,甽畝正。河濱之漁者争坻,舜往漁焉,期年而讓長③。東夷之陶者苦窳④,舜往陶焉,期年而器牢。仲尼嘆曰:“耕、漁與陶,非舜官也⑤,而舜往爲之者,所以救敗也⑥。舜其信仁乎⑦!乃躬藉處苦而民從之⑧,故曰:聖人之德化乎!”

或問儒者曰:“方此時也⑨,堯安在?”其人曰:“堯爲天子。”“然則仲尼之聖堯奈何?聖人明察在上位,將使天下無姦也⑩。今耕漁不争陶器不窳⑪,舜又何德而化?舜之救敗也,則是堯有失也。賢舜,則去堯之明察,聖堯,則去舜之德化。不可兩得也。楚人有鬻楯與矛者,譽之曰⑫:‘吾楯之堅,莫能陷也⑬。’又譽其矛曰:‘吾矛之利,於物無不陷也。’或曰:‘以子之矛陷子之循,何如?’其人弗能應也。夫不可陷之楯與無不陷之矛,不可同世而立⑭。今堯、舜之不可兩譽,矛楯之說也。且舜救敗,期年已一過⑮,三年已三過。舜壽有盡⑯,天下過無以已者;以有盡逐無已⑰,所止者寡矣。賞罰使天下必行之,令曰:中程者賞⑱,弗中程者誅。令朝至暮變,暮至朝變,十日而海内畢矣,奚待期年?舜猶不以此說堯令從己,乃躬親,不亦無術乎?且夫以身爲苦而後化民者,堯、舜之所難也;處勢而矯下者⑲,庸主之所易也⑳。將治天下,釋庸主之所易㉑,道堯、舜之所難㉒,未可與爲政也。”(《韓非子·難一》)

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第7题
下列句子中对虚词"之"的用法,理解不正确的一项是()

A.山水之(助词,的)乐,得之心而寓之(代词,代山水之乐)酒也

B.弗之怠 (代词,走送之 这件事)

C.此之谓失其本心 ( 用在主谓之间,无实意)

D.公将鼓之 (凑足音节,无实意)

E.吾欲之南海 (动词,去、到)

F.夫专诸之刺王僚也 (助词,的)

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第8题
黄梨洲在儒家政治哲学上提出了()。

A.有生之初,人各自私也,人各自利也

B.后世君王,屠毒天下之肝脑,离散天下之子女

C.天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐

D.天下为主,君为客

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第9题
提出养生“三戒”:“少之时,血气未定,戒之色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得”的是()。

A.孔子

B.扁鹊

C.张仲景

D.葛洪

E.巢元方

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第10题
下列括号内词语用法归类正确的一项是()①(日)削(月)割,以趋于亡②以事秦之心(礼)天下之奇才③盖失强援,不能独(完)④(小)则获邑,(大)则得城⑤项伯乃(夜)驰之沛公军⑥项伯亦拔剑起舞,常以身(翼)蔽沛公⑦披(坚)执(锐)⑧假舟楫者,非能(水)也,而绝江河⑨于是为长安君约车百乘,(质)于齐⑩有(席)卷天下,(包)举宇内,(囊)括四海之意,并吞八荒之心

A.①②⑤⑥/③④⑦/⑧⑨⑩

B.①⑤⑥⑩/②⑧⑨/③/④⑦

C.①②⑤⑥/③/④⑦/⑧⑨⑩

D.①⑤⑥/③/④⑦/②⑧⑨⑩

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第11题
(一)阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字,然后回答以下3小题。昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于

(一)阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字,然后回答以下3小题。

昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。

划分这段文字的层次,并概括层次大意。

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