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题目内容 (请给出正确答案)
[不定项选择题]

教学查房的目的主要有()。

A.提高住培医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力

B.提高住培医师掌握相关疾病的特点和诊治方法

C.指导住培医师掌握规范化的临床思维方法,提高临床思维能力

D.培养住培医师的医学人文素养及职业精神

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第1题
麻醉前访视的教学查房质量评价方面,考核住培医师的有几项标准?()

A.1

B.2

C.3

D.4

E.5

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第2题
教学查房的主要准备不包括()

A.参观者的准备

B.病例的准备

C.带教老师的准备

D.住培学员的准备

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第3题
住培教学查房的教学对象,不应包括()

A.主管该病例的住院医师

B.本病区的其它住院医师

C.在本病区的实习医师

D.在本病区的进修医师

E.在本病区的其他主治医师

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第4题
国家对住培基地检查,在进行教学查房评估时,关于主持查房的师资,以下说法正确的是()

A.主持教学查房的师资,由基地医院推荐优秀者进行

B.主持教学查房的师资,由所检查专业基地负责人推荐进行

C.主持教学查房的师资,由检查专家随机抽取

D.被检查专业,当天所有在岗的医师,均有机会被抽到

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第5题
师资同质化的意义包括以下哪些方面()

A.纵向规范临床教学活动

B.横向同步提升教学培训质量

C.有利于建立和谐的师生和人际关系

D.有利于批量提高住培学员的岗位胜任力

E.有利于减少区域住院医师的差别

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第6题
护理教学查房目的:通过对学生的查房,提高教学管理水平和学生的综合实践能力()
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第7题
住培学员日常工作包括哪些:()

A.早交班、床头交接班

B.医疗查房

C.办理出院

D.收治新病人

E.以上都是

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第8题
教学查房时各级护士站位正确的是:()

A.教学查房主持人站在病床右侧

B.教学查房主持人站在病床左侧

C.实习护生、规培护士及其他低年资护士站在病床左侧

D.实习护生、规培护士及其他低年资护士站在病床右侧

E.规培护士及其他低年资护士站在病床右侧

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第9题
住培实践教学的内涵之一是:()

A.小规模

B.同质化

C.经验性

D.差异性

E.多样化

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第10题
三步法教学查房的第一步内容包括()

A.教学查房医生说明、实习医生或规培医生简明扼要汇报、温馨提示查房注意事项

B.补充病史、体格检查

C.讨论、教师布置作业

D.主持老师进行该患者有关疾病诊治的规范总结

E.归纳病史特点,重点设题讨论诊断及依据、鉴别诊断和诊治计划

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第11题
遴选住培院级督导专家时,以下人员中首选的是()。

A.医院职能管理干部

B.主治等中级以上职称

C.退休的临床主任

D.住培教学主任

E.研究领域有突出贡献的人员

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