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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

一些中学生在做作业的时候喜欢封闭安静的环境,不喜欢有他人在场,更不喜欢他人干预自己的作业进展情况。他们所具有的认知方式为()型

A.场依存

B.场独立

C.辐合型认知

D.发散型认知

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B、场独立

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第1题
在人际交往中,有的时候会出现既不喜欢自己,也不喜欢别人的情形,属于()模式,这时不能接受自己和他人。

A.我不好~你好

B.我好~你不好

C.我不好~你也不好

D.我好~你也好

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第2题
十七、请在以下选项中选择最符合自己的一项()

A.1对直接关系的环境,我有喜欢去掌握及支配他人

B.2在团体中我喜欢打成一片,活活泼泼有气氛,彼此有感情的相处

C.3我较遵守传统的步骤故事,不喜欢有大的变化

D.4在没有掌握事实的真相,在诸多资料之前我宁可保持现状

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第3题
十八、请在以下选项中选择最符合自己的一项()

A.1我在与人沟通时,直截了当的说,不喜欢兜圈子

B.2我喜欢抱住他人,相亲相爱

C.3我不喜欢多变化的环境而要稳定安全的生活方式

D.4凡事我要求的是准确无误,需要的是高品质,高标准的处事原则

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第4题
孩子平时的表现()

A.喜欢表现自己,喜欢凑热闹,特别爱开玩笑

B.喜欢安静、独处,不愿意凑热闹

C.对环境的掌控力比较强,能够迅速适应环境,并主导周围的人

D.比较安静、随和,不愿意与人发生冲突,人际关系很好,不喜欢显露自己

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第5题
孩子平时的表现()

A.喜欢表现自己,喜欢凑热闹,特别爱开玩笑

B.喜欢安静、独处,不愿意凑热闹

C.对环境的掌控力比较强,能够讯速适应环境,并主导周围的人

D.比较安静,随和,不愿意与人发生冲突,人际关系很好,不喜欢显露自己

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第6题
当他人对我的观点提出挑战时,我()

A.通常在争论中,投入激情,但是相信我有能力说服他人,也容许自己被他人说服

B.试图平静地证明我是正确的,他人是错误的。用逻辑,道理,数字等工具作为辅助

C.喜欢冲突和挑战,并本能地投入争论,赢得胜利

D.不喜欢冲突,感觉很不舒服,通常会很快屈服以避免冲突

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第7题
社会促进,也称社会助长,指个体完成某种活动时,由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率提高的现象。根据上述定义,下列不属于社会促进的是()。

A.自行车选手在骑车时发现,在有伙伴陪同的情况下,比单独一个人骑车速度要快

B.在师傅在场的时候,厨师小王可以借鉴师傅如何快速配菜,所以自己比以前也能更快更好地配好菜了

C.独自一人吃饭没滋味,几个人一起吃饭就会感觉香甜可口

D.大家一起在自习课上做作业,比放学后回到家自己单独做作业效果要好

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第8题
下面属于“孔雀型”的特征有哪些()

A.具有高度的表达能力,乐观,喜欢和他人打交道

B.不愿意处理争执,当与他人意见不统一的时候,很难坚持自己的观点

C.爱出风头,言胜于行

D.不专注、过于乐观,不注重细节

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第9题
某中学七年级一学生对英语老师的上课方式不太喜欢,上英语课的时候就不想听,慢慢地, 对英语也就没什么兴趣了,导致成绩直线下滑。 对这一学生的做法认识正确的是()

A.错误的,因为不同老师呈现出不同的教学风格,我们要学会接纳不同风格的老师

B.正确的,自己不喜欢的东西不必强迫自己去做

C.错误的,不想听可以不听 ,完全可以自学成才

D.正确的,学生的自主性就体现在要敢于自己做主

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第10题
在青春期,我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的因惑和烦恼的有效方法有()①向老师和家长求助②与同学和朋友交流沟通③学会当自己的心理医生④相信自己,排斥他人

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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