孩子平时的表现()
A.喜欢表现自己,喜欢凑热闹,特别爱开玩笑
B.喜欢安静、独处,不愿意凑热闹
C.对环境的掌控力比较强,能够迅速适应环境,并主导周围的人
D.比较安静、随和,不愿意与人发生冲突,人际关系很好,不喜欢显露自己
C、对环境的掌控力比较强,能够迅速适应环境,并主导周围的人
A.喜欢表现自己,喜欢凑热闹,特别爱开玩笑
B.喜欢安静、独处,不愿意凑热闹
C.对环境的掌控力比较强,能够迅速适应环境,并主导周围的人
D.比较安静、随和,不愿意与人发生冲突,人际关系很好,不喜欢显露自己
C、对环境的掌控力比较强,能够迅速适应环境,并主导周围的人
A.喜欢表现自己,喜欢凑热闹,特别爱开玩笑
B.喜欢安静、独处,不愿意凑热闹
C.对环境的掌控力比较强,能够讯速适应环境,并主导周围的人
D.比较安静,随和,不愿意与人发生冲突,人际关系很好,不喜欢显露自己
A.害怕独处,喜欢交际,人缘好,朋友多,主动与同学交朋友
B.喜欢独处,朋友不多,但是对朋友非常用心,忠诚
C.掌控欲强,不愿意听从别人的指挥,喜欢自己主导
D.为人随和,愿意配合别人,非常忍让
A.高朋满座:今天是奶奶的八十大寿,家里高朋满座,热闹非凡,小鸟也来凑热闹
B.忝列门墙:你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙
C.信笔涂鸦:他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生
D.一孔之见:假期培训期间,刘教授的一孔之见让我受益良多
A.喜欢表现自己,追求别人的赞美与认可,在意别人对自己的评价
B.默默地做好自己的事,不喜欢张扬
C.有目的地展现自己,对自己充满自信,轻易不认错,不服输
D.做事需要较大的推动力或者环境所迫,不会主动表现自己
A.乐观,喜欢开玩笑,善于表达,热情洋溢
B.说话严谨,做事考虑周到,不会非撞而为
C.行动迅速,目标明确,不达目的哲不罢休
D.做事节奏慢,心态平和,不给自己施加压力
A.进入阅读敏感期的孩子喜欢让家长重复讲述自己感兴趣的故事
B.喜欢选择自己感兴趣的书籍,在面对各种故事时,开始有自己的情感和判断
C.会理解相对复杂的故事,对画面有自己的理解,而且有时还会问一些家长想不到的问题
D.以上都是
E.以上都不是
A.A型行为
B.B型行为
C.C型行为
D.D型行为
E.E型行为