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[单选题]
卓越语文两明一暗,三线构建完整语文学习内容具体指()
A.语文知识序列和语言思维训练构成教学主线,文化传承序列贯穿学生语文学习全过程
B.语文知识序列和文化传承序列构成教学主线,语言思维训练贯穿学生语文学习全过程
C.语文知识序列和语言思维训练构成教学主线,审美鉴赏训练贯穿学生语文学习全过程
D.文化传承序列和语言思维训练构成教学主线,语文知识序列贯穿学生语文学习全过程
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B、语文知识序列和文化传承序列构成教学主线,语言思维训练贯穿学生语文学习全过程
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A.语文知识序列和语言思维训练构成教学主线,文化传承序列贯穿学生语文学习全过程
B.语文知识序列和文化传承序列构成教学主线,语言思维训练贯穿学生语文学习全过程
C.语文知识序列和语言思维训练构成教学主线,审美鉴赏训练贯穿学生语文学习全过程
D.文化传承序列和语言思维训练构成教学主线,语文知识序列贯穿学生语文学习全过程
B、语文知识序列和文化传承序列构成教学主线,语言思维训练贯穿学生语文学习全过程
A.立足学生核心素养的发展,充分发挥语文课程育人功能
B.构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性
C.体现语文学习任务群特点,整体规划学习内容
D.突出课程内容的时代性和典范性,加强课程内容整合
E.加强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革
F.倡导课程评价的过程性和整体性,重视评价的导向作用