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意大利文艺复兴时期的思想家和法国启蒙思想家关于人的本质的认识

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第1题
马文·佩里在《西方文明史》一书中说:“如果说文艺复兴时期的艺术家和人文主义者们开创了一种趋势的话,那么启蒙思想便是这种趋势的最高峰。”其中“最高峰”突出表现在()

A.批判宗教神权统治

B.主张构建理性王国

C.极力宣扬人性解放

D.充分肯定人的价值

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第2题
“(意大利)城市由大商人家族控制,他们是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人。他们的需求、兴趣和口味渲染了文艺复兴时期文化的复兴 。”下列对斯塔夫里阿诺斯在 《全球通史》中这一描述理解正确的是()

A.文艺复兴萌芽源于文化人士的需求

B.文艺复兴仅发生在文学和艺术领域

C.意大利经济发展影响了文化的复兴

D.文艺复兴的核心思想是人文主义

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第3题
(提升)(2019河南)绘画在中世纪被认为是“机械”技艺,人们将画家和工匠联系在一起。后来,一位画家评价米开朗琪罗:在意大利,人们并不尊崇伟 大君主的名望,只把画家称作神圣的人。这里画家地位的变化主要是因为(​)()

A.新航路开辟​

B.人文主义流行

C.大学的兴起​

D.启蒙思想传播

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第4题
14世纪发源于意大利、15至16世纪遍及全欧的文艺复兴运动,使西方从中世纪的封建制度和教会神权的统治下解放出来。文艺复兴时期的绘画取得了空前的成就,成为欧洲绘画发展的一个高峰。文艺复兴时期的画论,在继承古希腊传统理论的基础上,受到当代人文主义思想和自然科学的巨大影响,同时又有一批画家、雕刻家直接参与绘画理论的研究和讨论,因而建立起理论与实践相结合的科学的绘画理论。在文艺复兴发源地的意大利,画家和雕刻家们以巨大的热情投入自然科学和艺术理论的研讨。从记述艺术家的技艺性经验,进而研究透视学、人体解剖学、明暗法,把自然科学成就运用于绘画创作,并开展了对一系列绘画理论问题的热烈讨论,从而极大地促进了绘画创作的繁荣和发展。()
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第5题
启蒙运动与文艺复兴相比较()

A.文艺复兴时代的反封建侧重于思想意识、伦理道德的范畴;而启蒙运动侧重于政治制度和政权性质方面

B.启蒙运动在反教会方面比文艺复兴时期更为彻底

C.启蒙时代,人文主义思想的重点从文艺复兴时期的个性解放,执着尘世,转移到提倡“自由、平等、博爱”等政治原则方面来

D.启蒙时期的现实主义具有更多的政论性

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第6题
《太阳城》的作者是意大利思想家和早期空想社会主义()。

《太阳城》的作者是意大利思想家和早期空想社会主义()。

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第7题

法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《民主主义与教育》一书中。()

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第8题
马克思主义产生的直接理论渊源是()。

A.德国古典哲学

B.英国古典政治经济学

C.英国法国的空想社会主义

D.法国启蒙思想

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第9题
某个学生在上课记笔记时记漏了一句话:“马克思学说是人类在19世纪所创造的优秀成果——德国的古典哲学……的当然的继承者。”请你为他补充完整省略号的内容()

A.英国的古典政治经济学 法国的空想社会主义

B.法国的空想社会主义 英法的启蒙思想

C.英国的古典政治经济学 法国的启蒙思想

D.英国的启蒙思想 法国空想社会主义

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第10题

法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《林哈德与葛笃德》一书中。()

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第11题
《鲁滨逊漂流记》是18世纪上半叶欧洲最受欢迎的小说之一,小说描写了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映了()

A.文艺复兴时期的人文主义精神

B.冒险家们开辟新航路的愿望

C.反对专制和愚昧的启蒙思想

D.工业资产阶级开拓市场的需求

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