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[单选题]

提出教学过程最优化思想的()

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.巴班斯基

D.布鲁姆

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C、巴班斯基

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第1题
()认为“教育就是塑造行为”,在教学中提出程序教学的思想

A.桑代克

B.斯金纳

C.班杜拉

D.皮亚杰

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第2题
提出非指导性教学过程的教育家是()。A.罗杰斯B.布鲁纳C.斯金纳D.奥苏伯尔

提出非指导性教学过程的教育家是()。

A.罗杰斯

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.奥苏伯尔

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第3题
提出教学过程最优化思想的是()。A.赞科夫B.巴班斯基C.乌申斯基D.维果茨基

提出教学过程最优化思想的是()。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.乌申斯基

D.维果茨基

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第4题
”程序教学”模式由谁提出()

A.赫尔巴特

B.斯金纳

C.布鲁姆

D.皮亚杰

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第5题
斯金纳的操作性条件作用论提出的教学方式是()

A.非指导性教学

B.程序教学

C.支架式教学

D.掌握教学

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第6题
程序教学的形式之一是斯金纳提出的()。A.循环式程序B.分支式程序C.直线式程序D.交叉式程序

程序教学的形式之一是斯金纳提出的()。

A.循环式程序

B.分支式程序

C.直线式程序

D.交叉式程序

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第7题
斯金纳根据操作性条件性反射理论,进一步提出强化、惩罚、[]教学等教育理论。

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第8题
斯金纳提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步调”六个教学设计原则的文章是()

A.《我们怎样思维》

B.《教育心理学》

C.《学习科学与教学艺术》

D.《实验教学论》

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第9题
斯金纳提出的先有反应(R)而后才有强化刺激(S)的过程,被称作()。

A.条件反射

B.无条件反射

C.操作性条件反射

D.第二条件反射

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第10题
下列选项中,不属于行为治疗模式思想来源的是()。

A.心理学家巴甫洛夫总结的经典备件作用理论

B.美国著名的心理学家斯金纳提出操作性条件作用理论

C.美国心理学家班杜拉创立的学习理论

D.心理学家巴甫洛夫总结的反射性条件作用理论

E.美国的汉金斯创立的心理社会理论

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第11题
提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是()。A.罗杰斯B.布鲁纳C.

提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是()。

A.罗杰斯

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.斯金纳

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